子どもたちに人気の昆虫は、やはりカブトムシですね。
　立派なヘラクレスオオカブトがいました。（校長）

　バッタの原っぱで、ウォークラリーに取り組んでいます。
　合言葉を完成させるために、みんなで協力して頑張っています。（校長）

　元気に出発しました。
　全部で４つの班に分かれ、それぞれ３年生がリーダーとなって、１・２年生の面倒を見てくれます。頼もしいですね！
　それでは、行ってきます。（校長）

　アサガオの育つ順序の復習をしていました。
　観察を一生懸命に頑張った成果を発揮してください。
　きれいな花が咲いて、種も取れましたものね。（校長）

　校内研修で取り組んでいる「一人１研究授業」です。
　「３＋９」の計算の仕方を考えました。
　これまでの「９＋４」などの計算方法との比較をしながら、「は・か・せ」（はやく・かんたん・せいかくに）でするにはどうしたらいいかを考えました。
　学習に意欲的により組んでいる子が多いこと、説明を文章で的確に表現できている子がいることなど、感心することがいくつもありました。

　この半年間での成長にじーんときました。（校長）

　くり上がりのあるたし算の学習でした。
　「１０のまとまりを作ると計算しやすい」ということがよく分かったようです。
　月曜日の計算が楽しみだと言っている子もいました。（校長）

　「かぞえうた」の音読をしていました。
　読みたいところを立って読むなど、動きのある楽しい勉強です。
　給食を食べて、遊んで汗びっしょりになった後の勉強なのに、みんな集中して、大きな声で読んでいました。
　偉いですね！（校長）

　「運動会の絵」を描いていました。
　人（自分？）を画用紙いっぱいに表していて、素晴らしいなあと思いました。

　その調子！（校長）

　１年生が、漢字の学習を始めています。
　今日は、「四」や「五」などを習っていました。
　とても丁寧に書いていたのが印象的でした。
　またまた、大きく世界が変わる学習の一つです。
　頑張ってね！（校長）

　「右」や「左」の言い方を、踊りやゲームを通して楽しく学習していました。
　学習内容を身に付けるときには、やはり「楽しみながら」「動きながら」が効果的ですね。

　新ＡＬＴのエリオット先生も、ずいぶんと慣れてきたようで、よかったです。（校長）

　好きな動物の学習です。
　最後のところでキーワードゲームをしました。
　エリオット先生がキーワードを言った瞬間に、二人の間に置いた消しゴムに手が伸びました。
　その速いこと！
　とても楽しそうに取り組んでいました。（校長）

　運動会の団競技「大玉転がし」の練習です。
　面白いのは、途中でくじを引き、回るコーンの位置が遠くなったり、近くなったりするところです。
　運も味方につけて頑張ってくださいね。（校長）

　エリオット先生との英語活動です。
　「What animal do you like ?」と聞きあいながらアニマルバスケットを楽しみました。
　自分の持っているカードを言われた子が急いで席を移動する様子が可愛かったです。（校長）

　カタカナの習熟プリントに取り組んでいました。
　時々お手本や今までの練習ページを見返しながら、丁寧に練習していました。
　そうそう、その調子！
　頑張って！（校長）

　夏休みの絵日記を発表していました。
　友達の発表をよく聞いて、発表になかった詳しい内容について質問をすることもできました。
　楽しい思い出がたくさんできた夏休みだったようですね。（校長）

　プールの後の勉強でしたが、とても集中して取り組んでいて感心しました。
　ひき算の復習プリントの確かめでした。
　どんどん○が付いていきます。

　成長しましたね！（校長）

　国語のテストが返ってきました。
　間違ったところを直すのも大切な勉強です。
　頑張ってね。（校長）

　２回目の絵の具でした。
　筆を使ったり、色をパレットに出したりする作業が、少しは慣れましたか？
　使った物を洗うことも、大事な勉強ですね。（校長）

　１年生のアサガオが、ずいぶんと花をつけました。
　今年の色の傾向は赤紫が多いような感じです。
　青っぽいのがあまりないかな。

　子どもたちは、笑顔一杯で観察をしていました。
　ここまで水やりなどをよく頑張りましたね。（校長）

　「どちらがながい」の学習です。
　先生が持っている物や教科書の写真を見て、２つの物についてどちらが長いかを一生懸命考えていました。
　そして、手に持った鉛筆や、アサガオのツルなどは、見ただけでは長さを比べることができないことに気づきました。
　子どもたちの真剣なまなざしに感心しました。（校長）