２年生の一人１研究授業です。
　算数のかけ算を使って、アレイ図の数を求める問題に取り組みました。
　子どもたちは、習った九九を使って、工夫しながら全体の数を求めていました。
　よく考えていました。
　また、その方法をタブレットで撮影し、先生へ送信し、全体で比較・共有することもできていました。

　３年生が見えてきましたね。（校長）