地域の町たんけんとして、学校周辺を散策しました。

広い校区から集まっているので、初めて知る施設やお店も多かったようです。
今回の学習をもとに、２学期にはグループで分かれて町たんけんを改めて行う予定です。

　国語の学習「『生きものクイズ』を作ろう」では、学校の周りに生息する昆虫を中心に調べ学習を行いました。

　自分で調べたい虫を選び、その虫のことが詳しく書かれている図鑑の内容から必要なことを書き出し、昆虫の成長順に一枚の画用紙にまとめました。

　まだまだ図鑑の内容を丸写しなところもありますが、徐々に要点を上手にまとめられるようになり、次学年から始まる総合学習などのまとめ方に繋がっていくとよいと思います。

　生活科の「どきどき　わくわく　まちたんけん」の学習で、小学校周辺の様子をみんなで話し合いました。

　人々が集まると町ができ、町には学校や警察、消防やお店などが必要になります。
　子供たちも自分たちの町にあるものを「○○がないと困るよね」などと話し合いながら確認することができました。

　一学期のうちに学校周辺を探索し、二学期にはグループに分かれて施設やお店巡りをできたらと思います。

　今朝の朝行事は朝礼でした。

　朝礼では子供たちが密にならないよう、各教室のテレビを通して学校長の話を放送しています。

　子供たちは自分の机で姿勢を正して一生懸命放送を聞くことができました。一週間の良いスタートが切れたように思います。

　図工の授業で「ふしぎな　たまご」と言う課題の創造画を描いています。

　不思議な卵が割れると、卵の世界が画面に広がります。
子供たちは「海の卵」「おばけの卵」「猫の卵」など、自分の好きな卵を考えました。

　クレヨンで描いた線の上から絵の具で塗る「はじき絵（バチック）」の技法を生かし、面白い世界が出来上がりました。

　廊下に掲示をしておきますので、２学期の学習参観日にぜひご覧ください。