「I like blue. すきなものをつたえよう」の学習です。
　授業の最後の場面で「キーワードゲーム」を行いました。
　互いに手を頭の上に置き、エイミー先生が予め決めておいた色を発音した場合のみ、目の前にある消しゴムが取れます。
　子どもたちは、それはそれは真剣に耳を澄ましながら、エイミー先生の発音を聞いていました。
　消しゴムを取り合った後には、ものすごい歓声が上がりました。（校長）

　高崎の農産物についての学習や本校の給食の献立表を生かして、給食のメニューを考えます。
　楽しそうですね。
　きっと魅力的なメニューができることでしょう。（校長）

　これまでに習得した「あまりのあるわり算」の計算の仕方を使って、文章問題に取り組みました。

　「全部のケーキを箱に入れるには何箱必要か」
　「４つのタイヤを使って車は何台できるか」
などのように、「あまりをどう考えるか」という学習です。
　ここまでできるようになって合格です。
　３年生のみんな、頑張ろうね。（校長）

　内輪差の危険性も目の前でしっかりと学習しました。
　今日の学習を実際の生活に大いに生かしてほしいと思います。（校長）

　３年生が和田橋交通公園に自転車の練習に来ました。
　信号をしっかりと見ながら、臨機応変に対応する練習をたくさんしています。（校長）

　昆虫の体の作りについて、特徴を調べていました。
　図書室で図鑑なども活用していました。
　だんだんとその特徴に気づけているようです。（校長）

　ＪＡはぐくみ内にある梅の選果場に見学に行ってきました。
　私も３年連続で引率していますが、毎回非常に楽しみにしています。
　梅の種類は２０くらいあるそうですが、やはり「白加賀」はその中でも代表的な種類ですね。
　出荷量も日本一だそうです。

　「榛名の誇り」を今年も見学させていただきました。
　案内をしてくださったセンター長さんを始め、選果場の皆様には大変お世話になりました。
　ありがとうございました。（校長）

　「ゴムのはたらき」の学習のまとめで、車を走らせてゲームを楽しんでいました。
　ここまでに、ゴムを引く長さと車が走る距離の関係など、たくさんの気づきや発見がありました。（校長）