校内研修の一人１研究授業です。
　養護の先生も授業をしてくれました。

　体を清潔の保つ学習の一環で、正しい手洗いについて改めて学習しました。
　ブルーライトを活用し、洗い残している場所を確認しました。
　友達の様子も見比べながら、自分の汚れが残りがちな部分がよく分かったようです。
　ぜひ、毎日の実践に生かしてほしいですね。（校長）

　「円と球」の学習で、コンパスを使い始めました。
　先生の動画を使った説明を受けた後、いよいよ実践です。
　まだまだ「くるっ」と上手に回転させることはできませんが、使い方に慣れてきれいな円が描けるようになるといいですね。（校長）
　

　来たときと同じように波志江PAでトイレ休憩をして、あとは学校へ一直線です。
　みんな元気です。
　ドラえもんを観ながら帰ります。（校長）

　館内をすべて見学しながら、時間通りに集合できました。
　班長さんや時計係が協力しながら、大したものです。
　これこそ校外「学習」です。　
　素晴らしいですね！

　この後、お楽しみのお弁当タイムです。（校長）

　昆虫観察館の中を班ごとに見学しています。
　パネルなどもよく見ていて偉いですね。（校長）

　本日の目的地である、ぐんま昆虫の森に着きました。
　初めに写真撮影です。
　みんな元気です。
　これから楽しい体験をたくさんしてほしいと思います。（校長）

　授業の導入で、既習の計算の復習問題です。
　既習事項の確認からすぐに授業に入ることは、とても大事です。
　本校の校内研修で取り組んでいる「効果的なくり返し」でもあります。
　いいですね。（校長）

　物語の絵の鑑賞会です。
　タブレットに送信された絵と黒板に貼られた現物を交互に鑑賞し、タブレットのカードに感想を記入しています。

　いやいや、いい出来栄えです。
　見る人の目に飛び込んでくる印象を受けます。
　細かいところまで丁寧に塗られているのも素晴らしいです。
　頑張りましたね〜、３年生！（校長）

　鏡を使ってはね返された光は、物を温める働きがあるかどうかを実験を通して確かめました。
　子どもたちは、予想を立てた後、とても意欲的に実験に取り組んでいました。
　今日は晴れたので、校庭での実験の様子をお家の人に見てもらえてよかったですね。（校長）

　物語の絵の色塗りをしていました。
　丁寧に塗れているのに感心しました。
　丁寧に塗れる子は伸びる！
　その調子！（校長）

　アルファベットの学習です。
　教科書の中からアルファベットの文字を真剣に探していました。
　とても興味をもって取り組んでいる様子に感心しました。（校長）