作成したクリスマスカードを、既習の色や形の英語表現を使って発表しました。
　英語での発表に、だんだんと慣れていってくださいね。
　隠れているポイントを集める「トレジャーゲーム」のイラストも、クリスマス一色です。
　クリスマス前の楽しい時間ですね。（校長）

　図書館指導員の先生が読み聞かせをしてくださいました。
　畳の読み聞かせコーナーは、本の世界に浸るのに最適な場所ですね。
　とてもいい雰囲気の空間でした。（校長）

　ビンゴならぬ「ボンゴ」をやっていました。
　クリスマスに関係する動物や物が描かれた９つのマス目の上におはじきを５つ置き、エリオット先生が発音した場所におはじきが置かれていたら取れるというゲームです。
　子どもたちは、よく耳を澄ませながら発音を聞き、楽しそうにおはじきを取っていました。
　クリスマス気分で楽しく学習♪ですね。（校長）

　分数の学習です。
　「4/5ｍと3/5ｍはどちらがどれだけ長いでしょうか」を考えていました。
　自分の解をもったあとに、友達と相談したり、説明し合ったりする活動を通して、理解を深めていました。
　３年生も、少しずつ４年生が見えてきましたね。（校長）

　３・４年生が合同でティーボールをしていました。
　４年生が３年生に、守備位置などのアドバイスを積極的にしていて、頼もしいなあと思いました。
　２学年合同で行うと、こういういい面が見られます。（校長）

　クリスマスカードを作っていました。
　アルファベットを駆使しながら、いやいやなかなか大したものです。
　自分の名前もすらすらと書いていました。
　形の名前で学習した☆や△も模様付けしながら、楽しいカードができそうです。

　もうそんな時期ですか…。（校長）
　

　漢字の復習をしていました。
　文の中で使いながら、確かめていました。
　来週には５０問テストもあるようです。
　頑張ってくださいね！（校長）

　重さの学習のまとめの段階に入ってきました。
　「ｔ」（トン）の単位も使って復習をしていました。
　１００ｋｇや１ｔの重さを実際に体感するわけにもいきませんので、くり返しながらイメージを定着させていくことが必要ですね。
　授業の最後には、クイズ作成アプリ「カフート」の問題を楽しみながら解いているようです。
　今度見に行こうと思っています。（校長）