４年生が算数で「１億より大きい数」の学習をしていました。
　既習事項の位取りについて、１０倍・１００倍・１０００倍すると…、１０分の１・１００分の１にすると…などのように、書いたり読んだりしながら理解を深めていました。
　子どもたちの数の概念がどんどん広がっていきます。
　皆、真剣に学習に取り組んでいました。（校長）