1/23(火) みんなに優しい町づくり 〜5年生【総合】〜

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 標題の学習で、地域の方々もお招きする授業参観で、「高齢の方にも来ていただきやすい学校とは」というテーマについて取り組み始めました。
 高齢の方の視点で学校を改めて見直してみることは、とても大事ですね。(校長)

1/19(金) 生命の始まりを学ぼう 〜5年生【理科】〜

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 「人のたんじょう」の学習です。
 赤ちゃんがお母さんの子宮の中で育っていく過程をまとめていました。
 不思議なこと・感心することがいっぱいの学習ですね。(校長)

1/18(木) 友達の提案を聞いて 〜5年生【学校公開・国語】〜

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 「提案文を書こう」の学習です。
 友達の発表に対して、それぞれが付箋に感想を書いて渡していました。
 堂々と発表している姿を見て、頼もしさを感じました。
 参観していた保護者の方も付箋を書いてくださっていて、ありがたかったです。(校長)

1/16(火) 算数最難関の一つです 〜5年生【算数】〜

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 「割合」の学習です。
 問題文を読み解くためのキーワードを押さえながら、ていねいに取り組んでいました。
 小学校の学習単元の中でも最難関の一つと言われています。
 あきらめずに、粘り強く取り組んでください。(校長)

1/10(水) ぴーんと張り詰めて 〜5年生【書写】〜

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 書き初めで「世界の国」を書いていました。
 教室に入ったときに、廊下とは空気感が違っていました。
 緊張感漂ういい雰囲気でした。
 一字一字集中して書いている姿は、さすが次期最上級生ですね。
 貫禄が出てきました。(校長)
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