2/2(金) さあ正多角形調査隊出動! 〜5年生【算数】〜

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 多角形の性質について学習しています。
 自分の担当の正多角形を、三角定規や分度器などを使いながらどんどん調べていました。
 この後「調査結果」を隣同士で報告し合います。
 結果やいかに?(校長)
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