お楽しみのお土産購入タイムです。
みんなそれぞれ家族の名前を口にしながら、あれこれ選んでいます。
泣かせる子たちです。
ご家族の皆様、お楽しみに！(校長)

４校合同での係別打ち合わせです。
自分の仕事に責任をもって取り組もうという意欲にあふれています。
やる気満々ですね。(校長)

クラフト体験でスプーン作りに挑戦しています。
「世界に一つだけのスプーン」です。
一生物だそうです。(校長)

湖畔でのランチです。
絶景の自然の中での食事は最高ですね！(校長)

湖の水は冷たくて気持ちがいいです。
魚の群れも見えます。
ここで昼寝をしたら気持ちがいいことでしょう！(校長)

榛名湖畔を散策中です。
陽射しは強いですが、日陰は爽やかです。
榛名富士、絶景です！(校長)

上室田小の皆さんが、入所式を運営してくれました。
とても立派にできました。
この後、榛名湖ウォークに出かけます。(校長)

少し前に到着し、ただいま各部屋で荷物の整理と入所式や榛名湖ウォークの準備です。(校長)

全員元気に出発しました。
行ってきます！

　発芽の様子を経過観察しています。
　いろいろと条件を変えながら、注意深く観察しています。
　学習の過程で、子どもたちに論理的に思考する力が養われているような実感があります。（校長）

　「言葉と事実」の学習の中で、今日は「〜も」と「〜しか」の使い方について例文を作ったり、受ける印象の違いを考えたりしていました。

　「高級ステーキが半分もある」「１学期が半分しかない」

　同じ事象でも、立場や状況によって受け取り方が変わることにも気づきました。
　奥が深いですね。（校長）

　小数のわり算のひっ算です。
　わる数を整数にして計算しています。
　小数点の移動も赤矢印でていねいに記しています。
　ノートの使い方もゆったりとしていて、とてもていねいです。（校長）

　「言葉と事実」の学習です。
　「事実」の意味を友達に伝えた後、辞書で確かめました。
　「事実」をはっきりとおさえることは、とても大事な力です。
　身に付けていきましょう。（校長）

　小数のかけ算の筆算に取り組んでいました。
　筆算を正確に完成させるには、様々な注意が必要です。

　今日は、「必要のない０を消す」「必要な０を付ける」ことに注意していました。
　頑張っていますね！（校長）

　リコーダーで「小さな約束」という曲を演奏していました。
　とてもきれいな音色で、感心しました。（校長）

　針金を使って、思い思いに形に表現しています。
　各自が決めたタイトルを見た後に作品と見比べると、「なるほどな〜」と感心します。
　私のイメージとは違う作品もあり、とても楽しいです。（校長）

　「植物の体の働き」のテストに備えた、「アウトプットを前提としたインプット」の様子です。
　とても集中して取り組んでいました。
　この分なら大丈夫でしょう！（校長）

　実際の新聞記事を見ながら、見出しや写真など、読者の目を引く工夫などについて学んでいきます。
　改めて読んでみると、様々な工夫に気づきますね。（校長）

　「直方体と立方体の体積」のテストでした。
　見て回ると、解答欄がきっちりと埋まっています。
　「アウトプットを前提としたインプット」がしっかりとできていましたものね。
　結果が楽しみですね。（校長）

　母の日のプレゼントとして、「カーネーションの絵」を描いていました。
　親子で取り組んでいる様子も見られました。
　いいプレゼントになりますね。（校長）