算数で学習したことを生かして、問題づくりをしています。
　平日の学習時間の平均について考えているようです。
　データを集めてグラフや表に表したり、「中央値」や「代表値」なども使ったりするようです。
　いやいや、さすが６年生の今の時期の学習ですね。
　頼もしい！（校長）