最後に全員が複合語の学習が理解でき手が挙がっていました。今後も頑張って下さい。

続きの様子です。ご覧下さい。

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本日の５年生の国語の授業の様子です。複合語の学習でした。高学年では、教科によって教科担任制を導入しています。本時はね担任と手島先生とのＴＴによる授業でした。複合語の言語の特徴を手島先生が説明するとき、担任は児童の机のまわりをまわって、個別の指導・支援をしていました。また２つの言葉がひとつの語になる時や２〜３つの言葉がひとつになる特徴や説明は、担任がＩＣＴ機器を活用して説明して、その時は、手島先生が児童の机のまわりにいて、個別の質問や支援をむしていました。ご覧下さい。

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校庭の南にある田に田植えの体験をしました。原田校務員さんにご指導をしていただきました。ありがとうございます。

地域人材のＪＡたかさき滝川支店長の斎藤様を講師に、稲作や米の品種について学びました。その様子です。ご覧下さい。いつも５年生のためにありがとうございます。

本日の５年生の家庭科の授業の様子です。練習布で玉留め・なみ縫いの技能の習得をしていました。男性の担任も指導や支援をがんばっていました。ご覧下さい。

本日の授業参観では、５年生は家庭科室にて、針と糸を活用したなみ縫い，二穴ボタン付けの裁縫の学習をしていました。親子で学んでみると、我が子がなかなか５年生でも難しい技能の習得に挑戦していることを知っていただけたと思います。ご覧下さい。

酷暑の中、３階の５年生の教室では、学級活動の時間において、ふわふわ言葉・ちくちく言葉を代表児童が黒板に友達の意見を書き出し、言った経験があるかどうか。ふわふわ言葉を言われたらどんな気持ちか。ちくちく言葉を言われたら相手はどんな気持ちになるか。正直に答え、考えていました。その様子です。ご覧下さい。

本日、5年生がトマト、キュウリなどの新鮮な食材を活用して、サラダを作る調理実習をしました。ドレッシングも手作りです。おいしくできました。ぜひ，家庭に帰ったら、日頃お世話になっている家族のために、学んだ知識や技能を活用して、サラダを作ってみて下さい。その授業の様子です。

みんなの心のスパイスが効いたとびきりおいしいカレーライスをみんなで食べました。後片付けだって褒められました。この経験を今後の学校生活に生かします。

いよいよ、調理の様子です。カレーの汁もごはんもばっちりおいしくできました。

野外炊飯のカレー作りの様子です。みんなで役割分担を果たして、おいしいカレーをつくりました。まき割りだって頑張りました。みんなで力を合わせている様子です。

高山村のバスに乗り、天文台にて夏の星座の学習をしました。ご覧下さい。

緑の風の吹く営火場にて、ブーメラン作りをしました。ご指導いただいた高山村の県立北毛青少年自然の家の講師の皆様、ありがとうございました。

ウオークラリー表彰の様子です。ご覧下さい。

初日の午前中のウォークラリー出発の様子です。元気な８班です。気持ちのよう風が吹いていました。ご覧下さい。

２４日、５年生高山自然教室の出発の様子でするご覧下さい。