いちねんせいのみなさん。おはようございます。きょうは　とても　むしあつく　なり　そうです。すいとう、あせふきたおる　または　はんかち　の　よういを　わすれない　ように　しましょう。また、かえりは　きゅうな　あめも　ふりそう　なので　かさの　よういも　わすれない　ように　しましょう。

　きょうも　きれいな　あさがおの　はなが　さいています。あさがおの　しょうかいは　きょうで　おわります。なつやすみちゅうも　みずやりを　しっかりして　そだてて　くださいね。にがっきは　たねを　とったり　つるを　つかって　りいすを　つくったり　します。たのしみに　していて　ください。

　２校時、１年１組では算数の勉強に取り組んでいます。今日は、ひき算の勉強で「どちらがどれだけ多い」に着目して計算します。かぶとむしのおすが９ひき、かぶとむしのめすが３びき、どちらがどれだけ多いですかの問題に、具体物のブロックを操作して考えます。今日は、ブロックを机の上に９つ並べ、そこからペアになる３つ分をとって、おすが６ぴき多いという答えを導き出していました。

　２校時、１年５組の子供たちが校庭で生活科の学習をしています。今日は、家から持ってきたいろいろな容器を使って水遊びをしています。マヨネーズやペットボトル、化粧品などのからの容器に水をいっぱいに入れ、どこまで水を飛ばせるか競いあっています。子供たちは楽しそうに学習に取り組んでいました。

　いちねんせいのみなさん。おはようございます。きょうも　たくさんの　あさがおの　はなが　さいています。
　保護者の皆様には、鉢の持ち帰りにご協力いただきありがとうございます。まだの方は、明日２２日（水）までによろしくお願いいたします。

　５校時、１年５組では、音楽の授業に取り組んでいます。今日は、「うみ」の歌の発表です。マスクをしての歌ですが、みんな上手に発表しています。発表が終わると友達や先生から大きな拍手が沸き起こります。「うみ」の歌は、作詞が林柳波さん、作曲が井上武士さんでどちらも群馬県出身の人です。「うみ」の歌を更に身近に感じますね。

　５校時、１年３組では算数の勉強に取り組んでいます。今日はひき算の学習です。どちらがいくつ多いかのキーワードからひき算の式を考えます。計算するときは、算数ブロックを机の上に並べて、具体物の操作をしながら、式の意味や答えを確かめていきます。みんなよく頑張って学習に取り組んでいます。

　いちねんせいのみなさん。おはようございます。きょうも　いい　てんきに　なりそうです。あさひを　からだ　いっぱいに　あびて　きょう　いちにちを　げんきに　すごしましょう。
　こうていの　あさがおの　はなも　たいようの　ひかりを　あびて　げんきに　さいています。

　いちねんせいのみなさん。おはようございます。けさも　ざんねんながら　あめが　ふって　います。あさがおの　はなは　あめつゆに　ぬれて　とても　きれい　です。
　
　保護者の皆様には、あさがおの鉢の持ち帰りにご協力いただきありがとうございます。お手数をおかけいたしますが、７月２２日（水）までの持ち帰りにご協力をお願いいたします。　

　２校時、お隣の１年３組さんでも算数の勉強に取り組んでいます。「ちがいはいくつ」、「どちらがおおい」などの言葉に着目して、お話から式を考えます。具体物のブロックを操作して、答えを導き出しています。

　２校時、１年２組では算数の勉強に取り組んでいます。今日は、ちがいはいくつについて、ひき算の勉強です。子どもたちは、具体物のブロックを操作しながら、お話から式の意味を考えて計算しています。

　２校時、１年５組のみなさんが、クラスを半分に分けて、図書室にやってきました。夏休み中の貸し出し用の本を３冊借りに来ました。クイズの本や絵本、恐竜の本など子どもたちは面白そうな本を３冊選んでいます。クラスを半々にして、前半グループと後半グループに分け、密にならないよう気を付けています。

　１校時、１年４組では外国語活動の学習に取り組んでいます。「いろいろな動物を英語で言おう」をテーマに英語専科の先生やＡＬＴの先生と楽しく学習に取り組んでいます。

　いちねんせいのみなさん。おはようございます。きょうは、ひさしぶりに　ひざしが　もどってきそうです。きょうも　たくさんの　あさがおの　はなが　さいています。がっこうに　きたら　かんさつ　してみてください。
　
　保護者の皆様へのお願いです。７月１５日（水）〜７月２２日（水）の期間にお子さんのあさがおの鉢の持ち帰りをお願いいたします。夏休み中もしっかりと水やりをしていただき、８月２０日（木）〜２４日（月）に各クラスの前まで持ってきてください。詳しくは、学年だより７月号をご覧ください。

　２校時、校庭では１年５組が体育の勉強に取り組んでいます。はじめに、５０ｍ走を計っていました。みんな一生懸命走っています。５０ｍ走のあとは、タイヤ飛びのところでじゃんけん遊びをしています。タイヤ飛びも上手にできるようになってきました。楽しそうにじゃんけん遊びをしています。

　２校時、１年４組でも算数の勉強に取り組んでいます。おはなしからひき算の式を立て、計算しています。算数ブロックの操作も上手にできるようになりました。具体物を操作しながら、式の意味を考えられるようにしています。

　２校時、１年３組でも算数の勉強に取り組んでいます。お話からひき算の式を立て、答えを出します。やはり３組でも、ブロックの具体的操作を行いながら、具体物を使って式の意味の理解を深めています。みんな一生懸命取り組んでいます。

　２校時、１年２組は算数の勉強に取り組んでいます。今日は、ひき算の練習問題に頑張って取り組んでいます。指を使ったり、ブロックを操作したりして、ひき算の問題を解いています。

　２校時、１年１組が外国語活動の勉強をしています。今日は、「好きな動物を英語で言おう」をめあてに楽しそうに学習に取り組んでいます。英語専科の先生やＡＬＴの先生と楽しそうに勉強に取り組んでいます。

　いちねんせいのみなさん。おはようございます。きょうは　たてわりはんの　かおあわせが　あります。ちがうがくねんの　おにいさんや　おねえさんと　はんを　つくります。たのしみですね。
　きょうも　たくさんの　あさがおの　はなが　さいています。とても　きれいな　はなの　いろです。

　２校時、１年４組でも、算数の勉強に取り組んでいます。今日は、ひき算の勉強です。「３わのことりがいます。２わとんでいくと、のこりは　なんわになりますか」のおはなしから、ひき算の式を立てます。３−２＝１、おはなしのなかの「のこりは」という言葉に着目しひき算の式を立てます。ブロックなどの具体物を操作しながら、おはなしと式を結び付けていきます。