道徳の研究授業の続きです。自分の考えはワークシートに書き、それを写真に撮って先生に送り、友達の考えをタブレットでじっくり読みました。この使い方が、いろいろな考えを共有するのに効果的だと考えます。

今日の授業は道徳の研究授業です。「たんじょう日カード」という資料を使って、いやな気持になる言葉や態度（礼儀）について学習しました。手紙の中での言葉、自分の言葉が相手に与える影響について考えました。

「アパートのひとたち」の読書感想画の続きです。

２年生の廊下に図工の時間に描いた絵が貼られました。「アパートのひとたち」の読書感想画です。子どもたちが、アパートに住んでいる人たちを想像して、その場面を絵で表現しています。楽しそうな絵、怖そうな絵、たくさんの作品が並びました。

今日の授業は算数の研究授業です。単元は「かけ算」で、学習課題は「箱の中のチョコレートは全部で何個ありますか。いろいろな求め方を工夫しましょう」でした。かけ算九九を用いて、答えを求める方法を、図や式を使って考えました。そして、同じ数のまとまりに注目することで、簡単な式に表すことを学びました。

「おもちゃ大会」のようすの続きです。

「おもちゃ大会」のようすの続きです。

「おもちゃ大会」のようすの続きです。

２年生が生活科の授業で、ゴムやおもり、風などを動力源にした動くおもちゃを作りました。本日の３校時に体育館で、そのおもちゃを披露し、１年生を招待して遊び方を説明し、一緒に楽しむ「おもちゃ大会」を行いました。「さかなつり」「ぴょんコップ」「ロケットポン」などのたくさんの２年生のお店が体育館に登場しました。１年生も楽しく活動できました。２年生ありがとうございました。

授業の前半はなわとびでした。時間跳びの練習をしていました。２年生の目標は３分間です。みんなやる気満々で練習していました。

２年生の授業参観のようすです。

今日の授業は、教育実習生の国語の研究授業です。単元は、「しを読もう」です。「木」という詩の学習です。詩の中の言葉からどのような木なのか想像して、自分たちが描いた葉っぱや小鳥を、木が描かれた模造紙に貼り付けました。その後、ペアや個人で気持ちを込めて音読をしました。

２年生男子の持久走大会のようすです。

今日は、１・２・３年生の校内持久走大会でした。天気にも恵まれて、絶好のコンディションの中で、子どもたちは元気に全力で走ることができました。今年度は、校外に出るコースで、交通安全協会やPTA安全委員のみなさんの協力のもとに実施できました。また、先週はPTA緑化委員のみなさんにコースの草取りをしていただきました。大変お世話になりました。ありがとうございました。まずは、２年生女子の持久走大会のようすから・・・。

２年生の算数の研究授業のようすの続きです。

今日の授業は、算数の研究授業です。単元名は「新しい計算を考えよう」です。１箱に５個ずつ入ったお菓子の数を工夫して考えました。タブレット端末を活用して共有化したり、アレイ図を使って確認したりしながらねらいに迫りました。

とらうべの会による「命の授業」の続きです。新生児人形を抱かせてもらっているようすです。

５校時に２年生がとらうべの会による「命の授業」を行いました。「誕生日は命の記念日」、たくさんの人たちに愛されてここまで育ってきたということを学びました。子どもたち全員が新生児人形を抱かせてもらい、緊張の中にも笑顔の時間となりました。とらうべの会の皆さん、協力していただいたＰＴＡの役員の皆さん、ありがとうございました。

２年生の持久走大会に向けての試走の様子です。２年生は男女とも８００ｍです。学校のまわりをぐるりと１周するコースです。

大玉転がしの様子です。