道徳の研究授業の続きです。自分の考えはワークシートに書き、それを写真に撮って先生に送り、友達の考えをタブレットでじっくり読みました。この使い方が、いろいろな考えを共有するのに効果的だと考えます。

今日の授業は道徳の研究授業です。「たんじょう日カード」という資料を使って、いやな気持になる言葉や態度（礼儀）について学習しました。手紙の中での言葉、自分の言葉が相手に与える影響について考えました。

「アパートのひとたち」の読書感想画の続きです。

２年生の廊下に図工の時間に描いた絵が貼られました。「アパートのひとたち」の読書感想画です。子どもたちが、アパートに住んでいる人たちを想像して、その場面を絵で表現しています。楽しそうな絵、怖そうな絵、たくさんの作品が並びました。

今日の授業は算数の研究授業です。単元は「かけ算」で、学習課題は「箱の中のチョコレートは全部で何個ありますか。いろいろな求め方を工夫しましょう」でした。かけ算九九を用いて、答えを求める方法を、図や式を使って考えました。そして、同じ数のまとまりに注目することで、簡単な式に表すことを学びました。

「おもちゃ大会」のようすの続きです。

「おもちゃ大会」のようすの続きです。

「おもちゃ大会」のようすの続きです。

２年生が生活科の授業で、ゴムやおもり、風などを動力源にした動くおもちゃを作りました。本日の３校時に体育館で、そのおもちゃを披露し、１年生を招待して遊び方を説明し、一緒に楽しむ「おもちゃ大会」を行いました。「さかなつり」「ぴょんコップ」「ロケットポン」などのたくさんの２年生のお店が体育館に登場しました。１年生も楽しく活動できました。２年生ありがとうございました。

授業の前半はなわとびでした。時間跳びの練習をしていました。２年生の目標は３分間です。みんなやる気満々で練習していました。

２年生の授業参観のようすです。