「漢字の広場」の送り仮名の学習です。「作物が育つ」「木を育てる」「ひなを育む」等を、送り仮名の違いに気を付けながら正しく読んでいました。

体育学習発表会の学年練習のようすです。今日は校庭で、遊競技の「団の宝を運ぶのだリレー」練習です。団で力を一つに頑張りましょう。

体育学習発表会の学年練習のようすです。体育館で遊競技の練習です。競技名は、「団の宝を運ぶのだリレー」です。３人で協力して宝を運び、ゴールを目指すリレーです。

南校舎と北校舎をつなぐ渡り廊下の清掃活動のようすです。担当しているのは３年生です。おしゃべりせずに、丁寧に、真面目に取り組んでいました。「しっかり掃除ができているね。すごいね。」と声をかけると、「そうじは楽しい。」と答えてくれました。素晴らしい子どもたちです。これからもよろしくお願いします。本当に、ありがとう。

めあては、「かけ算で、かけられる数が１０倍、１００倍になると、答えはどうなるか考えよう。」でした。３×８＝２４、３０×８＝○、３００×８＝○について考えて、発表していました。まとめでは、「かけられる数が１０倍、１００倍になると答えも１０倍、１００倍になる」ことを導き出しました。

３年生が、体育館で新体力テストの立ち幅跳びの測定をしていました。立ち幅跳び用のマットを使って、手を思い切り振るのと合わせて、膝も曲げて、力強く跳んでいました。

「体のせいけつとけんこう」の学習をしていました。まず、清潔のために、日頃から自分が行っていることを教科書でチェックしました。そして、体の清潔と健康について、生活を振り返って意見を出したり、伝え合ったりしていました。

めあては、「１つの数について、いろいろな見方ができるか考えよう」です。１６０００はどのような数といえるかを考え、発表し、話合いをしました。子どもたちは、１６０００を１００００から考えたり、２００００から考えたりしていました。