１校時、校庭では４年２組が体育を行っています。二人組で距離を置きながら、ジャベリックスローに挑戦しています。ジャベリックスローとは、陸上競技におけるやり投の小中学生版種目で、ロケット状の投擲物（ターボジャブ）を投げる種目です。コツをつかみながら、上手に投げる練習をしています。

　１校時、４年３組では算数であまりのあるわり算に挑戦しています。たてる→かける→ひく→おろすの繰り返しで割り進めていきます。今日はあまりのあるわり算のひっ算と検算について勉強していました。

　２校時、音楽室の前を通ると、４年３組が音楽の授業に取り組んでいました。感染症予防に気を付け、今週から音楽室での授業を再開しました。授業の前半でリコーダーの運指を練習し、後半は「さんぽ」のリズムに合わせ、ボディーパーカッションでリズムをとります。足踏みや拍手など組み合わせ、太鼓の達人のようにリズムを合わせます。「とても楽しかった」と多くの子が音楽を楽しんでいました。授業後は、クラスの入れ替えがあるので、アルコールによる机・椅子等の消毒を行い、次のクラスを迎えます。

　２校時、４年２組では算数の勉強に取り組んでいます。今日は、新しい単元「わり算」の勉強に入りました。今まで習ったわり算の学習、「割り切れるわり算」「あまりのあるわり算」を復習した後、新しく何十、何百のわり算を学習します。「８０枚の色紙を４人で分けると一人分は何枚ですか」で８０÷４＝２０（まい）の式を立て、それぞれ考え方を説明します。８０の８は１０の束が８つなので、８÷４＝２。答えの２は１０の束が２つあることを表しているので２０。「６００枚の色紙を３人で分けると一人分は何枚ですか。」６００÷３＝２００（まい）、６００の６は１００の束が６つなので、６÷３＝２。答えの２は１００の束が２つあることを表しているので２００。まとめでは、何十、何百のわり算は、１０の束や１００の束をもとにして考えるとよいことに気づけました。みんな一生懸命取り組んでいました。

　新校舎西側に、ヘチマのグリーンカーテンを設置しました。ここのところの雨と暖かさでヘチマがぐんぐんと成長してきています。ヘチマの葉で覆われ、西日が当たっても暑さを和らげてくれそうです。

　４年２組は、算数の授業で「大きい数のしくみ（かけ算）」を学習しています。今日は３桁×３桁の計算で、かける数の十の位が０の時にひっ算をどのようにすればよいか検討しています。速く解くためには、十の位を省略することもできますが、正確に解くためには、位取りを間違えないように０００とひっ算に残すこともできます。子どもたちはどちらがよいかそれぞれのひっ算のよさを出しながら検討していました。

　４年１組が国語の学習に取り組んでいます。説明文「花を見つける手がかり」を読んで、モンシロチョウがどのようにして花を見つけているのかワークシートにまとめています。みんな一生懸命取り組んでいます。

　４年生の社会です。上毛カルタ「つる舞う形の群馬県」にも読まれているとおり、群馬県はつるの形に似ています。今日は群馬県内の市町村や土地の高低、河川など大まかな地形について地図を使って調べていました。子どもたちは、「利根は坂東一の川」に読まれている利根川がどのように流れているか指でなぞりながら確認をしていました。

　４年生が算数で大きな数の学習をしています。今日は、１０倍、１０分の１にしたときに位がどう変わるか学習していました。めあてをもって学習にしっかりと取り組みまとめもしっかりとすることができました。

　４年生の教室の前を通ると、先生と子どもたちが漢字の練習に工夫して取り組んでいました。子どもたちがそれぞれの漢字を担当し、音読みや訓読み、使い方について調べ、黒板に書いて発表します。また、ミニ先生を中心に、クラス全員で漢字の書き順（筆順）について勉強しています。みんなで声をそろえて空書きをしながら、書き順（筆順）の確認をしています。

　休校期間中に種まきし、ぐんぐんと成長したヘチマの植え替えを４年生が行いました。新校舎北側に支柱を立てて植え替えを行いました。西日が当たるところなのでグリーンカーテンができたらいいなと思います。

　
（写真上）４月２４日にヘチマのたねをまいてから３６日たちました。このあと花壇にうえかえをするので、「なえ」と呼びます。今日見たら、ヘチマのなえにたくさんのアリがきていました。テントウムシも２匹来ていました。さて、何をしに来たのでしょう？次の３つからえらんで下さい。　１ヘチマのなえを食べに来た　２ヘチマのなえを守りに来た　３さんぽをしている　答えは、来週の授業で発表します。
（写真中）空がとってもきれいです。夕べは大きなカミナリがなって、びっくりしましたね。季節が夏にうつりかわっていく感じがします。今夜も雷雨が来るでしょうか？
（写真下）いよいよ来週から学校が再開します。みなさんと会えることをとっても楽しみにしています！！　　　

　今日、午後１時３０分に職員室前の温度計を見たら、２９度もありました。でも空気がかわいていて、風が心地よく感じられます。
　２２日の「ユリノキ」の別の名前ですが、むかしの人はお祭りで着る「はんてん」ににているので、「はんてんの木」とよんだそうです。いまなら、「Ｔシャツの木」でもよいかもしれません。
（写真上）この暑さで、ヘチマがぐんぐんのびています。くきが上にのびていき、高いものは２０センチメートルありました。
（写真中）サクラの木の下に、赤い実がいくつか落ちていました。サクラの実ですから、「サクランボ」と呼んでもいいかもしれませんが、ソメイヨシノの実は人間にはまずくて食べられません。
（写真下）枝を見てみると、緑の実がありました。でも、花の数に比べたら,とっても少ないです。

　今日も暑いくらいの気温です。午後２時で２７度です。
　きのうは、宇宙についてのうれしいニュースがありました。日本が打ち上げたロケットでこくさい宇宙ステーションに向かっていた「こうのとり９号機」がぶじにドッキングに成功しました。「こうのとり」は人は乗っていませんが、こくさい宇宙ステーションにひつような物を運ぶだいじなやくわりをはたしています。そして、今回のにもつの中に、群馬県でとれた「キウイ」がはいっているそうです。宇宙飛行士の人も、群馬のくだものを食べてがんばってほしいですね。
（写真上）東部小のシンボルツリー「ユズリハ」の木も、暖かい日が続いて元気に葉をしげらせています。
（写真中）ゆずりは池のそばに咲いていたかわいらしい花です。これも名前がわかりません。だれか知っていますか？
（写真下）前回、アブラムシがいっぱいいた野バラの花です。そこに黒とオレンジの虫がいましたね。課題のかんさつカードに書いてくれた人もいました。答えは「テントウムシ」のよう虫です。　

４年保護者　様

【４年生のみなさんへ】
　４年生のみなさん　あと１週間でいよいよ学校が始まります。学校が始まるのが楽しみですか。それとも心配ですか。心配なことがあったらいつでも先生に相談してください。体温をはかったり、手洗いや消毒の回数がいつもより増えます。先生たちは、みなさんと一緒に勉強したり給食を食べたりする事ができるようになってとてもうれしいです。みなさんが元気で登校してくることを待っています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年担任一同

　課題のプリントのウラに、記録温度計のグラフをのせました。５月１４日の天気は「はれ」でした。グラフは大きな山の形ですね。では１６日の天気はどうだったでしょう？１６日のグラフはほとんどたいらですね。この日は、太陽が出ず、くもりか雨の日だったとわかります。では（写真上）を見てください。先週の記録です。先週はほとんど太陽が見られませんでした。グラフも、少しでこぼこがありますが、大きな山は見られません。今週はどうなるでしょう？
（写真中）中庭の池のそばに「ムラサキツユクサ」の花がたくさんさいています。一つ一つの花は一日でしぼんでしまいますが、次から次にさくので、いつも満開に見えます。道ばたには「ツユクサ」というよくにた花がさきます。見たことあるかな？
（写真下）玄関前にあった「アツバキミガヨラン」ですが、花が咲く前に切られてしまいました。（とげがあぶないので）花が咲くと、こんなようすだったらしいです。

　今日は暑いぐらいの気温でした。いよいよ学校のはじまりが見えてきました。来週の月曜日にはみんなの顔が見られると思うと、本当にうれしいです。あと１週間、しっかり準備してみなさんをむかえたいと思います。
　ガイコツ君は作ってみましたか？紙でできていますが、自分の「ほね」についてもきょうみを持ってもらえたらいいと思います。
　学校のヘチマは葉の数がふえ、早く芽が出たものは、子葉のほかにギザギザの葉が４枚出ています。でも、今日出たような芽もありますから、同じような種でも個性があります。今一つもでていないポットが４８こあるので、追加で種をうめてみました。

　臨時休校中の学習に関して、保護者の皆様や児童の皆さんにご心配をおかけしているところです。家庭学習を進めるうえでの目安として、５月２５日（月）から１週間分の学習予定表を掲載しました。予定表を参考に家庭学習を進めていただければと思います。
　学習の進め方や生活面、健康面でご心配なことがあれば遠慮なく学校までご連絡いただければと思います。よろしくお願いいたします。

ＰＤＦ版はこちら　４年学習予定表（5/25〜）

　きのうも太陽が出ず、今日もくもり空です。お日様が見たいですね。でも今日は午後1時の気温が２０度をこえています。少しあたたかくなりました。
　さて、新しいかだいは見てもらえましたでしょうか。かんさつカードは、あと１枚がんばってみて下さい。（ひづけはかならず書いて下さい）問題プリントの表は、わからないところは教科書や答えを見てうつして書いてもＯＫです。わからないところは、学校がはじまってからもう一度やりますので、心配しないで下さい。おまけの「ガイコツ君」は（写真上）を参考にして下さい。「一枚の紙からこんなものができるなんてすごい！」としょくいん室の先生方もびっくりしています。
（写真中）東の体育小屋の前に、こんな葉の木があります。正しい名前はユリノキですが、むかしから「何の木」とよばれているでしょう。ヒントは、ある着る物（衣料品）のなまえです。
（写真下）ユリノキの下に野バラの木があり、つぼみにアブラムシがたくさんいました。そこに、黒とオレンジのこんな虫がいましたが、何をしているのでしょう？

　今日も太陽が出ず、気温が上がりません。午後３時で１４度でした。明日はもっと気温が下がるという予報もあります。上着が必要ですね。明日とあさっては、学校に来て課題のこうかんになります。来られる人は、ひさしぶりの学校でたんにんの先生とお話しして下さい。理科のかだいはプリント２まいとおまけ１まいです。気温についてのしりょうものせました。天気と気温についてきょうみをもってくれるとうれしいです。
（写真上）５月１４日の問題の答えです。百葉箱（ひゃくようばこ）の後ろの木の白い花は、ナツミカンです。近くによるといいにおいがしますが、今年はきょねんよりも花の数が少ないです。
（写真下）ヘチマの芽は少しずつ背ものびています。葉の数もふえているようです。
　４年の理科では星の学習もします。この天気では星が見えませんが、「ぐんま天文台」のＨＰを見ると、星空の写真もありますので、好きな人はのぞいてみて下さい。