２校時、５年３組では図工の「ホワイトボードづくり」に取り組んでいます。今日は、ホワイトボードに仕上げのニス塗りを行っています。ボードに絵の具で色を付け、仕上げのニスを丁寧に塗っています。薄く繰り返し塗ることでツヤが出てきました。こちらも仕上がりが楽しみですね。

　２校時、５年２組では図工室で図工の「ホワイトボードづくり」を行っています。今日は、電動糸のこぎりを使って、それぞれデザインしたボードを切り抜いています。板を両手でしっかりと押さえ、ゆっくりと慎重に切っていきます。オリジナルのホワイトボードの仕上がりが楽しみですね。

　２校時、５年４組では国語の学習に取り組んでいます。授業の初めは音読のスキルを使って、音読の練習です。今日は、本の紹介で芥川龍之介の杜子春を紹介する文章を音読します。連れ読みで１回、教室の前を向いて１回、後ろを向いて１回、全体で１回など繰り返し読んでいます。とても上手に読めています。

　５校時、５年４組では算数の勉強に取り組んでいます。たてが４ｃｍの長方形で横の長さを２倍、３倍、・・・にしたときに、面積がどのように変わっていくか調べています。横の長さが２倍、３倍、・・・になると、面積も２倍、３倍、・・・になるので、比例していると言えます。子どもたちは、ハンドサインを使って、友達の考えと同じであることを確認したり、付け足しを行ったりして、集団での学びを深めていました。

　２校時、５年１組では、英語の授業が行われています。今日のめあては「日本と外国の学校のちがいを伝え合おう」です。英語専科の先生とＡＬＴの先生の会話を聞いて、概要をつかみます。ＡＬＴの先生の出身国での学校の話など、国によって教科も違うことを学んでいます。国際理解に役立っています。発音で先生の口元が確認できるよう、感染予防に気を付けながらフェイスシールドとマウスシェードを使ったり、マスクを使い分けたりしています。

　２校時、５年４組では理科の学習に取り組んでいます。今日は、「植物の成長」についてまとめています。植物の成長に必要なものは何か、実験の結果から「日光」と「養分」であると根拠をもとにまとめています。

　２校時、５年２組では算数の体積の学習に取り組んでいます。今日は１辺が１０倍、１００倍になると、体積が何倍になるか学習しています。既習事項（面積の学習）と結び付けながら、１辺が１０倍になると、１０×１０×１０＝１０００で千倍、１００倍になると１００×１００×１００＝１００００００で百万倍と導き出していまいた。最後は、１立方メートルが何リットルか求めます。子どもたちは１リットルが１０００立方センチメートルであることから、１００００００÷１０００で１０００リットル、また、１リットルマスがたてに１０個、横に１０個、高さに１０個入ることから、１０×１０×１０で１０００リットルと導き出していました。単位の換算はややこしいですが、みんな算数の学習に頑張って取り組んでいました。　

　２校時、５年４組では、養護の先生と担任の先生による歯科保健指導が行われています。「ひみこのはがいーぜ」を思いしながら、歯磨きの大切さについて学習しています。

　１校時、５年３組が体育の学習をしています。今日は、ティーボールの学習です。ティーバッティングでボールを打って競い合うベースボール型のゲームです。グループごとに分かれて、ゲーム形式で行います。男子も女子も協力しながらゲームを楽しんでいます。今日は、打ち終わったあとのバットをコーンの中に入れてからファーストへ向かうようにし安全にゲームができるよう工夫しています。

　東部小学校では、子どもたちの学力向上や教員の指導力の向上に向けて、校内研修を積み重ねています。今日は５年４組で一人１授業の研究授業を行いました。説明文「言葉と事実」を使って「デパートの商品の説明書き」の部分（９〜１１段落）を読み、事例と解説、筆者の伝えたいことをワークシートにまとめます。事例と解説役に分かれて音読を行ったり、グループで考えを検討したりしました。全体での話し合いでは、ハンドサインを使って意思表示を行い、意見を交流する中で、筆者の伝えたいことを端的にまとめることができました。子どもたちと先生が一緒になって作り上げるよい授業でした。

　５校時、５年４組では社会「高い土地のくらし」を勉強しています。嬬恋村の航空写真図、土地利用図等の資料から読み取ったことをもとに、学習問題を作っています。高い土地で暮らす人々の生活の様子や主な産業について調べていきましょう。

　５校時、５年３組では、理科「植物の発芽と成長」について学習をしています。植物が発芽するには「水」「土」「日光」「空気」「温度」など、何が必要か、ＮＨＫの「ふしぎエンドレス」の番組を視聴しながら発芽条件を確かめるための実験の方法について考えました。

　５校時、５年２組では算数の体積の学習をしています。今日は、直方体の展開図や見取り図から「かさ」の大きさを比較する方法を考えています。４年生の面積の時に学習した内容（既習事項）と結び付けて、「１辺が１ｃｍの立方体が何個入るかで比べる」という考えを導き出していました。

　５校時、５年１組では、家庭科の学習で裁縫を行っています。練習布を使って、名前の縫い取りやボタン付けを行っています。今日は足つきボタンの縫い付けも行っていました。みんな真剣に取り組んでいます。

　校庭では、５年生が体育の学習をしています。今日は涼しい一日となったので、子どもたちもやりやすそうです。今日は、二人組でボールを投げてキャッチしたりするなど、投げる運動を中心に学習しました。投げる力については、高崎市全体でも課題となっています。遊びの中でドッジボールをしたりキャッチボールをしたりして投げる運動をたくさん行い、投げる力を伸ばしたいものです。

　５年生の算数の勉強の様子です。今日はある数を１０分の１、１００分の１、１０００分の１にしたときに小数点がどのように動くか調べています。昨日の１０倍、１００倍、１０００倍した時の動き（既習事項）と結び付けながら学習を進めています。進ん手を挙げて発表したり、ハンドサインを使って友達の意見に意思表示をしたり意欲的に学習に取り組んでいます。

　後半は、５年１組と４組がバケツ稲づくりに取り組みました。みなさん土づくりがとても楽しいようで、肥料を入れた土に水を入れよくこねています。よい稲を育てるには土づくりが大切です。最後に、太くて育ちのよい苗を３本程度選んで、先ほどこしらえた土の中に苗を植えていきます。秋の収穫まで長い道のりですが、しっかり育てていきましょう。

　５年生が、総合的な学習の時間を使って、バケツ稲を育てています。今日は、休校期間中に各ご家庭で育てた苗をポリバケツに植え替える作業を行います。前半は５年２組と３組が作業を行います。
　高崎市農林課の方を講師に招き、米ができるまでのようすや今日の作業についての説明を体育館で聞いています。子どもたちは、講師の先生の説明にしっかりと耳を傾けています。

　５年生の英語の授業です。５年生も６年生と同じように教科担当制で授業を行っています。今日はＨＲＴの先生とＡＬＴの先生で、身近なものを英語で言ってみようをテーマに楽しく学習を進めています。自分の名前をアルファベットでどのように伝えるか楽しそうに学習していました。

　総合的な学習の時間を使って、５年生がバケツ稲を育てます。５年生が中庭でバケツ稲の土の準備をしていました。休校期間中に各ご家庭で種もみをまき、発芽した苗をこのあとバケツに移します。稲がすくすくと成長し、おいしいお米がとれるといいですね。