「分数のかけ算」の学習でした。
今日は、グループになって、
課題解決に向けて意見を交換しながら取り組んでいました。
教えたり、教えてもらったりしながら、
互いに理解を深めていました。
このような学習スタイルで、子供たちも生き生きしていました。
主体的に学ぶ姿が見られました。