６校時：６年２組では社会の学習に取り組んでいます。「縄文のむらから古墳のくにへ」の単元で、今日は縄文時代のくらしの様子についてまとめています。竪穴式住居の様子や食生活など当時のくらしの様子について、教科書の記述や資料集からまとめています。６校時で疲れもあると思いますが、６年生のみなさんは、頑張って取り組んでいます。

　２校時、６年４組では理科の学習をしています。今日は植物の成長に関して、気孔の働きについての学習です。顕微鏡で確認したり、気孔が開いたり閉じたりする様子を動画で確認したりしています。

　１校時、６年１組では英語の発表会を行っています。今日はそれぞれのグループが考えたまちづくりについて、英語で発表します。寸劇も交えながらの楽しい発表となりました。

　１校時、６年４組では算数の分数のかけ算を学習しています。分数×整数の学習が終わり、分数倍でも比例の関係があるのかどうか確認しています。ペンキの量が２倍・３倍・・・になると、塗れる面積も２倍・３倍・・・になっていることが確認できました。分数倍でも比例が成立するのですね。次はいよいよ分数×分数の学習です。頑張っていきましょう。

　音楽室では、６年２組が音楽の勉強に取り組んでいます。今日はラバースコンチェルトのリコーダーの運指を学習しています。感染症予防の観点から今のところ音が出せませんが、運指を上手にできるようにしておけば、すらすら演奏ができそうです。早く音を出して演奏ができるようになるといいですね。