スイムスマイルプロジェクトの続きです。体育館での６年生の体づくりの運動前の準備体操のようすです。江原騎士選手に合わせてみんなで行いました。

スイムスマイルプロジェクトの続きです。日本スポーツ協会公認水泳コーチによる着衣泳の模範浮きのようすです。合言葉は「浮いて待て」です。

掲載が遅れましたが、７月１５日に行われた、日本水泳連盟主催の「競泳オリンピアンによる水泳派遣事業（スイムスマイルプロジェクト）」を紹介します。内容は、競泳オリンピアン２選手を迎えての水泳教室と体づくりの運動、そして講演会でした。オリンピアンは松本弥生選手と江原騎士選手です。当日は雨天のため、プールでの江原騎士選手の模範泳法と、日本スポーツ協会公認水泳コーチによる着衣泳の模範浮きとなりました。画像は、体育委員が作成したウエルカムボードと２選手の記念撮影、そして、江原騎士選手の模範泳法のようすです。

６年生の総合の授業の続きです。

６年生の総合の授業です。「手話を通じて交流しよう」の学習です。内容は、聾学校について知り、日常生活や社会生活の中で、自分ができることは何かを考えました。聾学校の児童と担当の先生を交えて、交流しました。子どもたちは、この授業を通して、自分の生活との違いについて知り、他者理解を深めることができました。

６年生の図工の授業の続きです。

６年生の図工の授業の続きです。

17日の６年生の図工の授業です。「くるくるクランク〜クランクの仕組みをいかして楽しく動くおもちゃをつくろう」の学習です。子どもたちは、クランクの動きの特徴を考えて工夫して動くおもちゃを作っていました。

６年生の水泳学習の続きです。

６年生の水泳学習の続きです。

６年生の体育の授業です。今年度初めての水泳学習となりました。曇りや雨の日が続いてなかなかプールに入れませんでしたが、プール開きから１０日目にやっと水泳学習ができました。感染症対策を講じて、学年を二つに分けるなど工夫して実施することができました。来週も晴れることを期待しています。

６年生の家庭科の授業の続きです。

６月１５日の６年生の家庭科の授業です。洗濯実習のようすです。洗いおけを使って、もみ洗いやつまみ洗い等で靴下を洗っていました。懐かしい洗濯板も使っていました。洗濯後には子どもたちのたくさんの靴下が洗濯ハンガーにさがっていました。きれいになりました。

６年生の英語の授業の続きです。

６年生の英語の授業の続きです。

６年生の英語の授業です。めあては「グループで夢の街をつくろう」です。テーマパークや動物園など子どもたちは思い思いの夢の街を絵や英文で表現していました。

６年生の家庭科の授業のようすの続きです。

６年生の家庭科の授業のようすの続きです。

６年生の家庭科の授業のようすの続きです。

６年生の家庭科の授業です。トートバックづくりをしていました。まず、布の表を内側にして半分に折り、ぬいしろに印をつけました。次に、まち針でとめて、わきをミシンで縫い合わせました。