１学期に学習した内容をクイズにしました。
グループごとに違う教科のクイズを考えました。
タブレットに問題を作ってあとでクイズ大会をするそうです。
楽しみですね。

夏休み間近に着衣泳をしました。
体育着を着ると、水の中では走るもの泳ぐのも大変そうです。
プールから上がるのも大変です。
ペットボトルやビート板を使って水に落ちた時、長く浮いていられる練習をしました。

ローマ字の学習をしています。
つまる音「っ」は子音を重ねる、のばす音は母音の上に「Λ」を付けることを習いました。
練習帳で丁寧に書く練習をしました。

1000が２３こでいくつか。
34000は1000がいくつ分か、考えました。
答えがわかった人は、説明を考えました。
ヒントカードで考えたり、友達に聞きに行ったりして説明できるようにしていました。
分かりやすく説明できる人？と聞くと、元気に手を挙げて、前に出て説明をしました。

国語で「まいごのかぎ」というお話を読んでいます。
主人公のりいこの気持ちの変化を線の上がり下がりで表していました。
５の場面では、始め下がったりいこの気持ちが後半で上がっていることを文章から読み取っていました。
自分の考えを友達と伝え合いながら深めていきました。

いろいろなところから見つけてきた葉を描きました。
葉の特徴をよく見て、色遣いに気をつけながら色を付けました。
みんな丁寧に色を塗っていました。

先週は暑すぎで入れなかったプール。
今日は気温もちょうどよく入ることができました。
プールを横に泳いだり、たてに泳いだりして一生懸命練習していました。

花や虫について調べたことを発表しました。
タブレットにまとめたことをテレビに映して発表です。
発表の後は、みんなからいろいろな質問が出ました。

自分の好きなもの、嫌いなものを英語で発表しました。
スポーツ、色、食べ物から一つ選んで、ＡＬＴの先生から「What sports do you like?」と質問を受けました。
Ｉ like〜、Ｉ don't like〜　を使って英語で答えました。
最後に授業の振り返りをタブレットで先生に送りました。

総合の学習で調べたことを、まとめる学習をしていました。写真や文字、イラストなどを使って、わかりやすくまとめていました。この後、発表会をするようです。

棒グラフからわかることを読み取ったり、３つの表を一つにまとめたりしました。
できた人から立ち上がったり、友達同士で考えを確かめ合ったりしていました

校庭で見つけた葉っぱを並べてみました。
並べ方によって、顔に見えたり、みんな楽しく活動していました。
並べた葉をタブレットで撮影しました。
次はそれを見ながら絵に描いていきます。

朝から日差しが強い中、元気にプールに入りました。
水慣れをした後、レベルごとに分かれて練習をしました。

風やゴムを動力にして走る車をつくっています。
これから、風の力で走らせたり、ゴムの力で走らせたりして実験をしていきます。
上手に走らせて実験がうまくいくといいですね。

リコーダーで「雨上がり」という曲を演奏しました。
ドとレだけですが、指使いに気を付けてピアノに合わせて吹けました。
自信のある子は前に出て演奏しました。

社会科で高崎市の様子を学習しています。
高崎駅周辺と吉井駅周辺を比べて違いを考えました。
自分の経験を通していろいろな意見が出てきました。

算数の教科書に出ているケガをした場所の一覧を表にまとめて、どの場所でけがが多いか調べました。
一つ一つ丁寧に数えながら、自分で票を書いてまとめていきました。

今回の道徳は、ローテーションで３年生の担任の先生が入れ代わって授業をしました。
１組では、「ＳＬ公園で」というお話で「正しいと思うことを行うことの大切さ」を、２組では、「いいちにっ、いいちにっ」というお話で「友達と協力することの大切さ」について考えました。
どちらのクラスも意見交流の時間を設けて考えを深めました。

植物のからだのつくりについて、グループで相談しながら理科ワークにまとめていきました。
植物のからだの特徴についてみんなよくわかっていて、ワークがどんどん進んでいきました。

英語で、自分の好きな漢字を紹介しました。
英語でインタビューしながら友だちの好きな漢字を聞いていきました。
漢字の画数も英語で数えました。