今日の献立は、はなまるしょう油ラーメン、牛乳、ツナ入りサラダ、ぎょうざです。
はなまるしょう油ラーメンは、もやしや白菜、わかめ、豚肉など具だくさんで、はなまるの正体はナルトでした。太めの麵がスープによく絡んで、おいしかったです。
ツナ入りサラダは、さっぱりとした味付けで野菜が食べやすかったです。
ぎょうざは、皮がパリッとしていました。

今日の献立は、麦ごはん、牛乳、鶏肉と豆のカレー、アーモンドサラダです。
鶏肉と豆のカレーは、辛さと大豆の甘みのバランスがよかったです。鶏肉が食べやすい大きさで軟らかかったです。
アーモンドサラダは、コーンの甘みとアーモンドの香ばしさで野菜をおいしく食べられました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、鰺の薬味ソース、厚揚げの味噌汁、塩昆布和えです。
塩昆布和えは、塩昆布の味が野菜によくなじんでいました。
厚揚げの味噌汁は、具材が軟らかく、じゃがいもが煮溶けて汁にとろみがあっておいしかったです。
鰺の薬味ソースは、ネギとしょう油の香ばしさがアジによく合っていました。

今日の献立は、背割りコッペパン、牛乳、スラッピージョー、ヌードルスープです。
ヌードルスープは、スープとパスタがよく絡んでつるっと食べられました。
スラッピージョーは、ひき肉がたっぷり入ってトマトの味がパンによく合いました。

今年度最後の学習参観がありました。
どの学年もこれまでの学習の成果を発揮したり、発表したりしました。
たくさんの保護者の皆様に見てもらって子どもたちも励みになりました。
お忙しい中、ご参加いただきありがとうございました。

いくつかのカテゴリーの中から選んだ問題に英語で答えました。
問題によってポイントが入ります。

オリンピックカテゴリーの２００ポイント

What medal did they win?

They won the gold medal.

グループで相談しながら、いろいろな問題に英語で答えました。

今日の献立は、コッペパン、牛乳、ナポリタン、まめまめサラダです。
まめまめサラダは、野菜と大豆、枝豆の違った食感がよく、枝豆の緑が目に鮮やかでした。
ナポリタンは、パスタの茹で加減もよくケッチャプの絡み具合もよくて食べやすかったです。

絵本セラピーは、絵本を使って心の癒しや気づきを得るワークショップです。
外部講師の先生に何種類かの本を読んでいただきながら楽しく活動しました。
「ぬけちゃった」という絵本では、コンピューターの世界と外の自然の楽しさを考えました。
「できるかな」という絵本では、絵本に合わせて楽しく体を動かしました。
絵本を通して、心が癒される時間を過ごせました。

白玉団子づくりをしました。
白玉粉をよくこねて、茹でました。
あんこやフルーツと合わせておいしくいただきました。

キックベースボールをしました。
蹴った人がコーンまで行くのが速いか、ボールを取ってみんなが集まるのが速いか競走です。
２年生にも分かりやすいルールで楽しくゲームをしていました。

暖かくなった校庭でなわとびをしました。
いろいろな技に挑戦していました。
何度も何度もみんな元気に跳んでいました。

「まゆとおに」というお話を読んでいただきました。
山姥の娘まゆを食べようとしていた鬼がお風呂ごっこと勘違いした怪力のまゆに鍋に入れられてしまうというコミカルなお話です。
昔話の楽しさが味わえました。
ボランティアの皆様ありがとうございました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、厚揚げのオイスターソース炒め、なめこの中華スープです。
厚揚げのオイスターソース炒めは、白菜が軟らかくて味がしっかりついてご飯によく合っていました。
なめこの中華スープは、とろみのあるスープに軟らかい大根や人参が入って、するっと飲めました。

校庭でサッカーをしました。
気温も上がって動きやすい陽気になりました。
夢中になってボールを追いかけていました。

吉井保育所の年長組の子どもたちが小学校の見学に来ました。
１年生の子どもたちは学校の行事の思い出を紙芝居にして紹介しました。
これまで何回か紹介していたので、発表にも余裕が出てきました。

今日の献立は、コッペパン、牛乳、豆としめじのシチュー、ゼリーポンチです。
豆としめじのシチューは、大豆としめじのうまみがルーによく出ていました。
ゼリーポンチは、果物の甘酸っぱさとゼリーの甘みのバランスがよかったです。

卒業制作のオルゴールづくりが進んでいます。
オルゴールのふたに「卒業」という文字を刻んでいる人もいます。
彫り上げた文字やイラストにやすりをかけてきれいにしていました。
色塗りを進める人もいました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、鶏そぼろ、カミカミ和え、わかめの味噌汁です。
鶏そぼろは、甘い味付けでご飯によく合いました。
かみかみ和えは、切り干し大根や人参、きゅうりの歯ごたえがよく、あごの運動になりました。
わかめの味噌汁は、大根や玉ねぎも入って具だくさんでした。

氷と食塩水を使って、水を冷やしました。
時間の経過とともに試験管の中の水がどのように変化していくか観察しました。
徐々に氷になっていく様子をじっと見ていました。

「かばがいる」「パンがある」
「ある」「いる」の言葉につながるようにことば遊びを考えました。

・「かめん」の中には「かめ」がいる。
・「れすとらん」の中には、「とら」がいる。

ある言葉の中に隠れた他の言葉を見つけて文にしました。