季節風によって日本の気候にどのような影響をもたらすか学習していました。
海からの湿った空気が山脈ぶつかることで雲が発生し雨を降らせること、山脈を越えた風は乾燥していて晴れになることを図を描きながら考えていました。

５年生が校庭でソフトボール投げをしていました。
低学年に比べて投げる距離もかなり伸びていました。
５０ｍを超えた人もいました。

自分の誕生日を英語で発表しました。
友だちと練習をした後、みんなの前で発表しました。
誕生日に加えて、自分の好きなものやほしいものも英語で発表しました。

結合法則や分配法則を使って計算します。
２５．３×４は、（２５+０．３）×４＝２５×４＋０．３×４＝１００+１．２
２５×４＝１００ということを覚えておくと、２５．３×４が１０１．２になることが暗算でもできることがわかりました。

６月のプール開きに向けて５年生がプールの周りの草取りをしました。
１０か月の間にプール周りにはたくさん草が生えていましたが、５年生ががんばってきれいにしてくれました。

英語で月の言い方を学習しています。
１月はJanuary、５月はMay・・・
１年間の毎月の言い方を習った後に、「神経衰弱」で復習しました。
楽しく英語が身に付きそうです。

小数のかけ算の学習です。
小数のかけ算は整数に直して計算して考えることがわかりました。
式を１０倍したら、答えは１０で割る、１００倍したら１００で割るというしくみが理解できました。

日本の国土にはどのような特色があるか、山地や山脈から考えました。
奥羽山脈は「日本の背骨」と呼ばれていることや日本にもアルプスと言われる山脈があることを勉強しました。

国語で漢字の成り立ちについて学習しています。
象形文字の学習で、Ｋａｈｏｏｔというアプリを使いました。
ゲーム形式で楽しく漢字の成り立ちについて学びました。

社会科で日本の場所を知らない人にどのように説明するか考えました。
大陸や国、海などを使って説明します。
ユーラシア大陸の東にあり・・・。
太平洋の西側で・・・など、どのように説明すると分かりやすいか考えていました。

たて３ｍ、横４ｍ、高さ２ｍの大きな立体の体積を求めました。
これまでは１立方センチメートルを基準にしていました。
始めに考えた式は３００cm×４００cm×２００cm
このまま計算するととても大きな数字になってしまいます。
そこで、大きな立体は１立方メートルを基準に考えることを学びました。
３ｍ×４ｍ×２ｍ＝２４立方メートル
こうするととてもすっきりしますね。

社会科で世界の国々について勉強しています。
タブレットに注目してほしい国を先生が配信しました。
中国は、世界一人口が多く、１４億人以上いる、日本の１４倍、でも、第２位でインドも人口が増えている、では、第３位は？など、世界の人口についてみんな興味津々の様子でした。

家庭科でお茶を入れて飲みました。
最近はＩＨのコンロも増えて、ガスコンロを使ったことのない人もいます。
元栓の確認や夜間を使う時の注意など安全なお湯の沸かし方を教わりました。
自分たちで入れたお茶、おいしかったようです。

英語で好きなものを紹介します。
教科書を見たり、ＡＬＴの先生に聞いたりしながらワークシートに自分の好きなものを書いていきました。
「I want〜」を使って紹介します。

国語で「銀色の裏地」をいうお話を読んでいます。
主人公の心情がわかる文章に線を引きながら、心情の変化を読み取っていきました。

立体の体積の公式を考えました。
立体の中に、１立方センチメートルの模型が何個あるか数えることから始めて、計算で求めるにはどうしたらよいか考えていきました。
最後は「たて×横×高さ」の公式にまとめていきました。

カードを使って、アルファベットの勉強をしました。
読み方を教わり、カードを組み合わせていろいろな単語を作っていきました。

５年生は世界地図を見ながら、６つの大陸と３つの海洋について勉強していました。
先生の指し示した大陸や海洋の名前をみんなで元気よく言っていきました。
　

天気の変化の学習で、雲の動きを観察しました。
雲は、どちらの方からどちらへ向かって動くか、それに伴い天気はどのように変わっていくか学んでいきます。
天気予報も毎日確認するのもよいですね。

自分の好きなスポーツや色、食べ物について英語でインタビューしました。
I like〜、I don't like〜を使って自分の好きなもの、苦手なものを上手に友だちに伝えていました。