起きる時間や寝る時間を英語で聞いたり、答えたりしました。
What do you get up?
I get up at 7:00am.
こんなふうに友だち同士で聞き合いました。
上手にできるとALTの先生からご褒美シールをもらえました。

体育着を着て、着衣泳をしました。
体育着を着たまま、バタ足やクロール、平泳ぎをすると全然進まず、「重た〜い」とつぶやく人がたくさんいました。
ペットボトルを使った浮き方も練習しました。

米作りの盛んな地域について調べました。
上手にできている人のまとめ方を参考に自分のめあてに沿って調べていきました。
調べたことをタブレットで共有して考えを深めました。

三角形の外角の角度の求め方を説明していました。
隣り合う内角の角度がわかると、外角が求められることを友達にわかるように説明していました。

英語で自分の好きな曜日を発表しました。
好きな曜日「I like〜」
どんな授業があるか「I have〜」
どの先生と何の勉強をするか「I study〜with〜」
みんな友達の発表を聞いて楽しそうでした。

１時間目に５年２組で社会の研究授業がありました。多くの先生方が参観する中、子どもたちは、グラフや写真などの資料をよく読み取りながら、山形県の米づくりについて興味・関心を高めていました。楽しそうに学習する姿が印象的でした。
放課後には、教職員で授業検討会を行う予定です。