子どもたちは、これまでの学習で大きい数は10のまとまりとばらに分けて表せばよいことを学びました。
　今日は、プリントに書いてある魚やあめ玉の数を数えました。
みんなで声を揃えて、「１，２，３・・・10」と数えていました。