３月になり，各学年まとめの学習をしています。
　１年生の外国語活動では，What do you like? - I like 〜 . と自分の好きな動物や果物のカードを選んで答えていました。さらに，カードの裏のおまけによって「大きなかぶ」のセリフを発表できるボーナスポイントがあります。みんな喜んで取り組んでいました。
　来週はいよいよ「大きなかぶ」のグループ発表です。楽しみです。

　１年の算数の授業を１時間参観しました。今日は「７６」を３つの方法で表して考えました。まずはブロックを使って１０のまとまりとばらを合わせて，次に十の位と一の位に当てはめて，最後にさくらんぼの図で７０と６であることが分かりました。１年生もだんだん大きい数が身に付き，来週にはいよいよ「１００」も数えられるようになります。

　１年生は生活科でむかしのあそびを調べて体験しています。青空の下，凧あげを楽しみました。さわやかな風とあたたかい太陽の光をあびて，凧が空へあがりました。１年生も元気いっぱいに走っていました。

　高崎歯科医療センターより歯科衛生士の方が来校し，１年生に歯科保健指導をしてくださいました。歯の形や並び方，まもなく出てくる６歳きゅう歯について，歯が健康な生活ととても関係があること，などのお話を聞きました。大切な歯を守るためには，「食べたら歯をみがくこと」「甘いものをちょっとにすること」「よくかんで食べること」が重要であることも学びました。それから，実際の歯ブラシは使わずに“エアー歯ブラシ”で正しい歯みがきの仕方を練習しました。歯の健康を意識して生活していけるとよいと思います。

　ＪＦＡ小学校体育サポートインストラクターの清水清志先生をお迎えし、１年生のクラスで「ボールけり運動」の授業をしていただきました。清水先生は、ＪＦＡのＡ級コーチジェネラルであり、県内の小中学校に勤務されていた先生です。今後、それぞれの学年でも学年に合った授業について教えていただく予定です。
　１年生では、ボールを使った準備運動、ターゲットキック、ナンバーコールゲームと楽しく１時間学習できました。一人一人がボールに触れる機会がたくさんあるゲームの中身でした。

　１年生は「自分でできるよ」と題して，１１月中にお家のお手伝いにチャレンジしました。洗濯物をたたんだり，テーブルをふいたり，玄関の靴を並べたり，いろいろ挑戦しました。今日はチャレンジしたお手伝いについて発表しました。お互いの頑張りを受けて，冬休みにもまたお手伝いにチャレンジする意欲まんまんです。

　「はたらくじどう車」のまとめで、それぞれが調べた働く自動車について作文を書きました。今日はお互いの作文を読み合って、付箋紙に感想を書き合う学習でした。友だちの書いた文や挿絵をじっくりと読み、互いに良いところを書き合っていました。

　「旋律をつなげて遊びましょう」の学習をしました。それぞれが「タン・タン・タン・休」のリズムの旋律に３つの音を選びます。ハンドベルを使って、作った旋律をグループでつなぎ合わせて演奏してみました。友だちと協力して楽しい演奏になりました。

　１年担任と実習生とで「手洗い名人になろう」という手洗いの仕方についての授業を行いました。ブラックライトを当てると光るジェルを使って、手洗いでの洗い残しを調べる実験を行いました。うまくできているはずの手洗いも、爪の間や手首、手のしわなどたくさん洗い残しがあり、子どもたちはびっくりしていました。
　後半は音楽に合わせて、手のひら、手の甲、指の間、爪の間、指、手首を、洗い残しがないように洗う練習をしました。新型コロナウイルスの感染対策としても有効な授業でした。

　体育学習発表会の競技として行う「玉入れ」の練習を初めて行いました。今日は、どこでどのように行うのか説明を聞いた後、練習で玉を投げ入れました。順位を決める数え方も練習しました。１回戦と２回戦の間の時間に踊る「チェッコリ」もかわいいです。

　動物の名前を言えるようになりました。ぶた、ライオン、さる、くま、キリンなど１８種類の名前を練習してから、自分の好きな動物を集めて動物園を作り紹介しました。最後に、ジェスチャーやヒントから動物の名前を当てるゲームをしました。ヒントは色、大きさ、鳴き声です。

　「こぐまのらっぱ」という教材文を使って、「あきらめないきもち」について考えました。「何回も、何回も練習を続けるこぐまは、どんなことを思ったのでしょう。」とみんなで考えました。また、自分であきらめないでがんばったことについても発表しました。

　前半は「リズム遊び」です。タンバリンとカスタネットで黒板に貼った絵カードの言葉に合わせてリズム打ちをしました。後半は、鍵盤ハーモニカで中指を使った演奏の練習をしました。今日で鍵盤ハーモニカは持ち帰りになります。一人一人終わった後のしまい方も丁寧にできました。

　「好きな果物を英語でたずねあおう」という学習をしました。フルーツの名前を歌と一緒に練習したあと、What fruit do you like? I like ・・・・. を言えるようにしました。その後は、それぞれがフルーツの札を首にかけて、フルーツバスケットで遊びました。周りの人が、What fruit do you like?　と聞くと、中の１人がI like ・・・・. と答えて、その答えた果物の人が椅子を移動するゲームです。はじめのうちは大きな声で言えなかった子どもたちもゲームの最後の方は元気に　英語でたずねあえました。

　１年生と職員のレントゲン撮影がありました。雨も一時的に止み、レントゲン車への通路も確保できました。１２人の１年生でしたので、あっという間の撮影になりました。

　１年生は国語の時間の最後にいつも自己紹介の時間があります。毎日テーマを決めて１２人全員がみんなの前で話す機会を設けています。この活動を続けていて、どの子も自信を持って話せるようになっているなと感じます。今日のテーマは「好きなパン」でした。

　教室の周りに子どもたちが広がって、あいうえおのうたをリズミカルに音読していました。１年生は１２人、三方に広がると４人ずつです。密にはならず楽しくできていました。