１年生は、学校で働く人に知りたいことを尋ねてメモを作り、学級のみんなに知らせ合う学習に取り組んでいます。
　今日は、教頭先生、校務員の先生、図書室の先生へのインタビューをしていました。
　「私は・・・・が好きです。〇〇先生の好きなものは何ですか。」最初に、自分のことを伝えてから質問をしていました。
　初めの挨拶とお礼のことばもしっかりとできました。

　今日のめあては「７６をあらわす」でした。
　初めに「十の位が７、一の位が６」をブロックを使って表してから数字で表しました。その後、練習問題に取り組みました。子どもたちは、手を挙げて、黒板の前に出てきてブロックで練習問題の答えをブロックと数字で表していました。

　子どもたちは、これまでの学習で大きい数は10のまとまりとばらに分けて表せばよいことを学びました。
　今日は、プリントに書いてある魚やあめ玉の数を数えました。
みんなで声を揃えて、「１，２，３・・・10」と数えていました。

　授業の前に、ことば集めをしました。先生からのお題は「冬といえば・・」でした。
　子どもたちは、冬から連想することばを次々と発表していきました。
　ゆき、からっかぜ、こおり、スキー、こたつ、ねこ・・・・「ねこ」はこたつから連想したのでしょうか。
　集めたことばを丁寧にノートに書いていました。

　１年生は、４時間目が書き初め大会でした。２枚練習をしてから清書になりました。等間隔で「・お・正・月・」と書くのが少し難しいようでしたが、みんな一生懸命清書をしていました。

　今日の算数の時間は、黒板に先生が書いたおはなし問題の数字を自分で変えて、式を立てて答えを出していました。
　「きのう本を８ページよみました。きょうは□ページよみました。ぜんぶでなんぺーじよみましたか」こどもたちは、□のところに好きな数字を入れて考えていました。
　８＋４、８＋５、８＋８・・・・。一人一人、式と答えが異なります。できた人は先生に丸をつけてもらっていました。