今日は、０を含むひき算の意味を理解する学習をおこないました。
　先生が提示した、残ったカードの数を求める計算をひき算の式に表しました。ノートに式と答えがかけた子は、前の黒板に出て計算を披露していました。

　今日は、「１．けいさんかあど」「２．ますけいさん」「３．きょうかしょ」「４．けいさんかあどげえむ」の順に学習を進めました。
　教科書の問題を読み、ノートに式と答えを書いていきました。「３−１＝２」「こたえ　２ほん」・・・。みんな姿勢良く丁寧にノートに書いていました。

　今日の５時間目は、図書室で本を借りました。借りたい本を選んで図書の先生から本を借りていました。
　子どもたちの中では「迷路の本」が人気のようでした。

　今日は、ノートに文の書き方を練習しました。先生が黒板に「やぎがいる。」と書いたのを見て、子どもたちも、自分たちのノートに「やぎがいる。」と書きました。先生が「みなさんとても上手にかけていますね」「姿勢もいいですね」と声をかけていました。

　今日は、大切に育てているあさがおを観察してプリントに絵と文を書きました。
　「つるがちくちくしていました」「手より大きくなっていました」「これからも大きくなってほしいです」・・・。思い思いに気付きや感想を書いていました。

　１時間目は国語のひらがな、５時間目は算数のたし算のテストをしました。
　１年生になってから数回テストをしていますが、今日も先生からやり方のお話を聞いてから取り組みました。みんな、真剣に取り組んでいました。

　１年生を対象にレントゲン撮影がありました。教室で「痛くないので身体の力を抜いて検査を受けてくださいね」と先生からお話がありました。
　撮影前に手を消毒し、番号をもらって検査を受けました。みんな静かにお行儀良くできました。

　今日は、「え」と「を」の練習をしました。集めた言葉は、「えびふらい」「えび」「えのぐ」・・・。「えをかく」「ごはんをたべる」「てをあらう」・・・。
　練習帳に練習し終えた子は、手を挙げて先生に元気に合図をしていました。

　今日は、これまで学習したひらがなの練習をしていました。「ん」「そ」「す」「ぬ」・・・・。たくさんのひらがなを学習しました。
　子どもたちは、一文字一文字丁寧に練習していました。

　今日のめあては「しんせつについてかんがえる」でした。「はしのうえのおおかみ」のお話しをもとに、子供たちは、場面ごとのおおかみの気持ちについて考えました。子どもたちは、積極的に手を挙げて自分の考えを発表したり、友達の考えをしっかり聞くことができました。

　今日のメニューは「あいさつ・ソング・めあて・たんごラン・ゲーム」でした。
　初めにみんなで楽しく歌を歌ったあとは、「フルーツバスケット」をしました。
　みんなで、What sports do you like？聞きます。
　真ん中にいる子は、カードを引いて、カードに書かれているスポーツの名前を答えます。
　I like 〜.〜には、tennis, soccer, basketball, volleyball, table tennis, badminton, baseball, などが入ります。
　同じスポーツのカードをもっている子は、一斉に移動します。みんなとても上手にスポーツの名前を答えていました。

　水温は２３度とやや低めでしたが、気温が３０度を超えており、入水の目安としている、「水温と気温の合計５０度」を超えていたため、小学校生活初めてのプール学習を行うことができました。
　水慣れの時は、冷たさを感じたようでしたが、ジャンプをする、水の中を歩く、走るを繰り返しているうちに水に慣れてきたようでした。今日は、初めての学習ということで、短時間で終わりになりましたが、子どもたちは、入ることができて満足そうな表情をしていました。

　水温は２３度とやや低めでしたが、気温が３０度を超えており、入水の目安としている、「水温と気温の合計５０度」を超えていたため、小学校生活初めてのプール学習を行うことができました。
　水慣れの時は、冷たさを感じたようでしたが、ジャンプをする、水の中を歩く、走るを繰り返しているうちに水に慣れてきたようでした。今日は、初めての学習ということで、短時間で終わりになりましたが、子どもたちは、入ることができて満足そうな表情をしていました。

　水温は２３度とやや低めでしたが、気温が３０度を超えており、入水の目安としている、「水温と気温の合計５０度」を超えていたため、小学校生活初めてのプール学習を行うことができました。
　水慣れの時は、冷たさを感じたようでしたが、ジャンプをする、水の中を歩く、走るを繰り返しているうちに水に慣れてきたようでした。今日は、初めての学習ということで、短時間で終わりになりましたが、子どもたちは、入ることができて満足そうな表情をしていました。

　教科書の絵やお話をよんで、答えを求めるためにはどのような計算をすればよいかを考えました。
　「『あわせて』とあるからどんな式になるのかな」「答えはいくつなのかな」
　先生の問いかけにみんな元気に手を挙げていました。

　今日は、プールに入る予定でしたが、気温、水温とも上がらず、校庭での体育となりました。
　初めに「前回り降り」をしました。次にできる人は「逆上がり」。最後は、通称「ぶたの丸焼き」で締めました。

　今日は、プールに入る予定でしたが、気温、水温とも上がらず、校庭での体育となりました。
　初めに「前回り降り」をしました。次にできる人は「逆上がり」。最後は、通称「ぶたの丸焼き」で締めました。

　授業の始めに担任の先生が読み聞かせをしてくれました。本の題名は「いじわる」。図書の先生のおすすめの本だそうです。
　みんな真剣にお話を聞いていました。

　今日は「め」と「ぬ」の練習をしました。最初に、いつものように、言葉集めをしました。
　「まめ」「めだま」「めいぶつ」・・・。「ぬいぐるみ」「ぬりえ」・・・。それぞれ６こずつ言葉を集めて練習をしました。
　二つの文字は似ているので、書くときは気を付けて練習しましょう。

　今日の国語は「のばすおん（長音）」について勉強しました。長音の読み方や書き方を学んだ後、「けむりのきしゃ」のお話しに出てくる長音の入ったいろいろな言葉を見つけて色鉛筆で印を付けたり、読んだり書いたりしました。