10/4(水) 1年算数「3つのかずのけいさん」その1

 今日のめあては「どんなけいさんになるのかかんがえよう」でした。
 問題文を読み、式と答えを考えました。また、どうしてそのような式になるのかについて、図や、絵、ブロック、ことばを使って説明できるようにします。このような活動は、とても大切な活動です。繰り返しているうちに徐々にできるようになってきました。
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10/4(水) 1年算数「3つのかずのけいさん」その2

 ブロック、ことば、図を使って考えています。
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長期休暇関係(夏季・秋季・冬季・学年末)
4/1 学年始休業日