今週末１９日（金）の児童のプール清掃を前に、職員作業でプール清掃を行いました。プール槽本体と、腰洗い槽などの水回りの清掃を全て終え、きれいになりました。児童には、トイレ、更衣室の清掃とプールサイドのマットを敷く作業をお願いします。なお、プール西側の目隠し板も新しくなりました。
　プール開きは来週の２４日（水）、水泳学習は２９日（月）から開始になります。

　並び方の練習をした後、ラダー、モンキーロープ、鉄棒、ブランコで遊びました。ラダーやモンキーロープ、鉄棒くぐりはとても上手にできるようになりました。
　今日は、ブランコの遊び方についての説明がありました。みんなしっかり聞くことができました。

　今日のメニューは「あいさつ・ソング・ゲーム・ふりかえり」でした。
　教室からは、子どもたちの楽しそうな「テンステップソング」が聞こえてきました。歌を歌った後は、
　What number ?
　One. Nine. Ten・・・. 教室の中ではいろいろなnumberが聞こえてきました。

　今日は「９はいくつといくつ」を考えました。ブロックを使った活動を通して９の構成を考えました。
　これまでの学習と同じように一人でブロックを使って学習した後は、友達と問題を出し合っていました。お友達への問題の出し方も上手になってきました。

　今日は「８はいくつといくつ」を考えました。ブロックを使った活動を通して、８の構成を考えました。
　一人でブロックを使って学習した後は、友達と問題を出し合っていました。

　今日は「８はいくつといくつ」を考えました。ブロックを使った活動を通して、８の構成を考えました。
　一人でブロックを使って学習した後は、友達と問題を出し合っていました。途中で姿勢がよくなる体操？もしていました。

　今日のめあては「がっこうたんけんのじゅんびをしよう」でした。
　グループに分かれてどこにいくのか、何を聞いてくるのかを確認していました。
　学校たんけんは５月１８日（木）に行う予定です。

　今日は「７はいくつといくつ」を考えました。ブロックを使った活動を通して、７の構成を考えました。「１と６」「２と５」「３と４」・・・・。
　タブレットで発表したい人がたくさん手をあげていました。

　今日は、あさがおを育てる準備をしました。鉢の中に土を入れ、種を植えました。これから一人一鉢であさがおを育てていきます。
　「早く芽がでてほしいな」子どもたちのつぶやきが聞こえてきました。

　今日は、ひらがな「ら」の練習をしました。ノートに丁寧に「ら」の文字を書きました。今日も姿勢に気を付けながら練習しました。
　「らいおん」「らっかせい」「らんどせる」「らくだ」・・・。「ら」のつく言葉が黒板にたくさん並んでいました。

　今日のめあては「本をよもう」でした。入野小の子どもたちは本が大好きです。1年生も本好きな子が多く、図書の時間を楽しみにしています。今回も学校図書館指導員の先生が楽しい絵本を紹介していただいた後、読み聞かせをしていただきました。絵本の読み聞かせの後は、一人一人自分で選んだ本を楽しみました。

　並び方の練習をした後、ラダー、モンキーロープ、鉄棒、雲梯、タイヤ跳びで遊びました。それぞれの遊具の場所までは全力疾走。
　今日はとても天気が良く、気持ちよく運動ができました。

　並び方の練習をした後、ラダー、モンキーロープ、鉄棒、雲梯、タイヤ跳びで遊びました。それぞれの遊具の場所までは全力疾走。
　今日はとても天気が良く、気持ちよく運動ができました。

　並び方の練習をした後、ラダー、モンキーロープ、鉄棒、雲梯、タイヤ跳びで遊びました。それぞれの遊具の場所までは全力疾走。
　今日はとても天気が良く、気持ちよく運動ができました。

　並び方の練習をした後、ラダー、モンキーロープ、鉄棒、雲梯、タイヤ跳びで遊びました。それぞれの遊具の場所までは全力疾走。
　今日はとても天気が良く、気持ちよく運動ができました。

　並び方の練習をした後、ラダー、モンキーロープ、鉄棒、雲梯、タイヤ跳びで遊びました。それぞれの遊具の場所までは全力疾走。
　今日はとても天気が良く、気持ちよく運動ができました。

　並び方の練習をした後、ラダー、モンキーロープ、鉄棒、雲梯、タイヤ跳びで遊びました。それぞれの遊具の場所までは全力疾走。
　今日はとても天気が良く、気持ちよく運動ができました。

　並び方の練習をした後、ラダー、モンキーロープ、鉄棒、雲梯、タイヤ跳びで遊びました。それぞれの遊具の場所までは全力疾走。
　今日はとても天気が良く、気持ちよく運動ができました。

　今日は、ひらがな「ひ」の練習をしました。大型テレビの良い姿勢の手本を時々確認しながら姿勢に気を付けながら練習しました。
　「ひつじ」「ひじき」「ひまわり」「ひるね」・・・。「ひ」のつく言葉をたくさん集めました。

　今日の算数のめあては「かずをかこう」でした。１０までの数字の書き方を学んだ後、ワークを使って数字を書く練習をしました。子どもたち一人一人、正しい書き方を意識しながら集中して数字を書くことができました。