今日は、「What this？」や「I like 〇〇.」の表現をつかって、ハロウィーンのゲームを楽しみました。

　子どもたちは、音楽のリズムに合わせて大きなカボチャをドキドキしながら回したり、魔女にふんしたALTの先生と英語でのやりとりを頑張りました。ハロウィーンの雰囲気の中、楽しく活動できました。

　今日の体育は「鉄ぼう」でした。子どもたちは、自分でできるいろいろな上がり方や、回り方、下り方をして楽しく遊びました。上手に、地球回りやさかあがりにチャレンジする子もいました。とても頑張っていました。

　今日は、「はたらくじどう車」の説明文を一人ずつ句点で区切って読んでいきました。　教科書を持って、お友達が読んでいるところをじっくり目で追っている子、指でしっかりなぞりながら確認している子、それぞれでしたが、みんな真剣にお友達の音読を聞いていました。

　アサガオを育てた土を新しい土に代えてチューリップの球根を植えました。
　「何色の花が咲くのかな」
　「いつ頃芽を出すのかな」
　「早く咲いてほしいな」
　たくさんの願を込めて球根を植えました。

　今日の体育は、校庭で鉄棒の学習をしました。前まわりおり、足抜きまわり、地球まわり・・・。先生にお手伝いをしてもらいながら、自分でできそうな技に挑戦していました。

　今日は、鍵盤ハーモニカで「どれみで あいさつ」を練習しました。
　「ど・れ・み・ウン」「み・れ・ど・ウン」「れ・ど・れ・み」「ど・み・ど・ウン」
　一人で練習した後は、先生の手拍子に合わせてみんなで演奏しました。

　今日のめあては「みのまわりのものをしろう」でした。楽しい英語の遊び歌を元気よく歌った後、ALTの先生と一緒に、「えんぴつ」や「けしごむ」、「はさみ」や「かばん」など、みのまわりのものを英語で言ってみる練習をしました。また、みのまわりのものと英語を結び付ける簡単なジェスチャーゲームを楽しく行うことができました。

　今日のめあては「おとをさがしてあそぼう」でした。子どもたちは、身のまわりからみつけた音を発表し合いました。
　「ポンポン」「カアカア」「ビリビリ」・・・。
　「ボールがはねる音」「カラスが鳴く声」何の音が分かった子は元気に手を挙げて答えていました。

　前回のリースづくりに引き続き、子どもたちは、どんぐりやまつぼっくりなどの秋の素材を使って、おもちゃづくりに取り組みました。紙コップの中に、様々な種類のどんぐりを入れて作ったマラカスやまつぼっくりをつかったけん玉など、素敵なあきのおもちゃができました。　

　今日のめあては「せつめいできるようになろう」でした。既習のたしざんの学習を振り返りながら、子どもたちは、くり上がりのたしざん「９＋４」の計算の仕方をブロックを使って考えながら答え「１３」を導き出しました。また、計算の過程を言葉で説明できるように、声に出しながら何度も練習しました。

　今日のめあては「ことばやブロックをつかって９＋４のけいさんのしかたをせつめいしよう」でした。
　前回の学習では、問題文を読んで答えを求めるにはたしざんをすればよいことを理解しました。今日は、９＋４の計算の仕方を考えます。いつものように、ことばで説明できるようにがんばる子、ブロックを使って説明できるようにがんばる子、それぞれでしたが、どの子も一生懸命取り組んでいました。

　１年生は、漢字のいろいろな読み方を学習していました。
「一ぽん」「一つ」「二ほん」「二つ」・・・。
ノートに黒板の漢字を写してから読み仮名を振ります。できた人は手を挙げて前の黒板に読み仮名を書いていました。

　今日の体育は、ドッジボールでした。ボールの投げ方やとり方を練習した後、２つのチームに分かれてゲームを行いました。やわらかいボールなので、ボールにぶつかる恐怖心も感じることなくルールを守って楽しく行うことができました。

　生活科で育てたアサガオのツルを土台にしてリースづくりを行いました。子どもたちは、自分で用意したどんぐりやまつぼっくりなどの秋の素材を木工用ボンドやホットボンドで付けていきました。

　一人一人、心がほっこりするかわいらしいリースができあがりました。リースづくりを通して、自然とのふれあいを楽しむことができました。

素敵なリースができましたね。頑張りました！

　１年生は、体育館で上体起こしの測定をしていました。先生の「始め」の合図で仰向けの姿勢から素早く状態を起こしてまたもとの姿勢に戻ります。３０秒の間に何回繰り返すことができたでしょうか。

　今日の国語は、動物の食べ跡について説明した文章を題材に、問いの文や答えの文、写真と文の対応に気をつけながら読み進めました。子どもたちは、大切な文を色鉛筆でしっかり線を引いてから、ノートに書き出したり、友達に発表したりしました。

　国語の時間の初めに漢字の練習をしました。今日学習した漢字は「七」「八」「九」「十」です。書き順や書くときに気を付けることを先生から教えてもらった後は、みんな集中して練習していました。
　漢字の学習を終えた後は、全員で「だれがたべたのでしょう」の音読をしました。