子どもたちは、２つの三角定規を使い、ノートに三角形をかいて、気が付いたことを発表していました。
　「かき写すのが難しかったけど、真っ直ぐな線がかけた」「めもりがあって、何センチがわかる」などの気付きが生まれました。
　その後、子どもたちは、三角定規の便利な使い方を知り、身近にあるえんぴつや消しゴムの長さを測って発表していました。