今日は「倍とかけ算」の学習に取り組んでいました。教科書の「もとのテープの３ばいの長さをもとめましょう」の問題で、教科書のテープ図に色を塗ったり、図から分かることを式に表したりして考えました。子供たちは、何倍を求めるにはかけ算の式で求められることに気付いていました。