体育館で「陣取りゲーム」をした後は、教室に戻ってお楽しみ会の続きをしました。
　「宝さがし」では、「どこにあるのかなあ」本物の宝を探すような様子でみんな真剣でした。『レッサーパンダはなにの仲間でしょう？』「三択クイズ」では、クイズを出す子も、当てた子もとても楽しそうでした。クイズの答えはアライグマの仲間でした。
　

　３時間目は体育館で、ゲームをしました。
　丸めた紙を黒いポリ袋の中に入れたものをボールに見立て、交替でボールを投げ入れます。相手のコートにボールが落ちると１点入ります。力一杯投げ入れようとしても、ボールが軽いため、落ちてくるまでに時間がかかるので面白さが増します。
　「なるべく相手のコートに近づいて投げ入れようかな」「わざと軽く投げてみようかな」子供たちはいろいろ考えてゲームをしていました。

今日のめあては「仕掛け絵本ができるまでにすること、気をつけることをまとめよう」でした。
始めに教科書を読んで分かったことをワークシートに記入しながら仕掛け絵本の作り方を確認しました。先生が「ワークシートに書いたことを黒板に書いてくれる人はいますか」と尋ねるとみんな元気よく手をあげていましたわ
次の時間はお話を考えます。

　２年生は図工で，白い画用紙をはさみで自由に切ったものを黒い画用紙にはって作品を作っていました。海の中，恐竜，野原の生き物，メルヘンの世界，など，どれもオリジナリティーにあふれていました。できあがりが楽しみです。

　世界エイズデーにちなんで，１２月に入ってから各学級担任と養護教諭のティームティーチングで，各学年に合わせた保健関係の授業が行われています。
　２年生は，きれいな手をめざした手洗いの仕方を考えました。魔法のジェルをつけて普段どおりに手を洗ってライトを当てると，爪の周りや指の間などに洗い残しがあることが分かりました。正しい手の洗い方を練習して，さっそく今日から注意して手洗いしていくことにしました。

　２年生の国語は，今日から新しい単元に入りました。はじめに図書室の本が数冊紹介されると，「わあ！」「すごい！」と歓声があがりました。いろいろな「しかけ絵本」でした。「しかけ絵本」の作り方の説明文を読んでから，実際に「しかけ絵本」づくりに挑戦します。

　今日のめあては「ジェスチャーゲームをして英語で仕事を言ってみよう」でした。
　初めに、ＡＬＴのジェスチャーを見てお仕事を当てるゲームをしました。子供たちは、carpenter、teacher、farmerなどと元気に手をあげて答えていました。
　その後、二人組に分かれて、それぞれのジェスチャーのお仕事を当てるゲームをしました。みんな楽しそうに活動していました。
　

　今日のめあては「画くの付き方に気を付けて書こう」でした。
　「分と今の違いはどこだろう」「文と父の違いはどこだろう」の質問に子供たちは、「くっついている」「離れている」と元気に手をあげて答えていました。その後は、練習帳に丁寧に集中して書いていました。

　１２月に入って，冬らしさが増してきています。
　２年生の生活では「冬のくらし」の学習が始まり，冬の生活について，行事，食べ物，道具などから考えています。たくさんの意見が出て，冬が楽しみな様子が伝わってきました。