今日も昨日に引き続き、みんなに紹介したい本を選び、心に残ったところを絵に描いていました。
　すでに描き終えた子の絵が、黒板に飾ってありました。

　２年生は、みんなに紹介したい本を選び、心に残ったところを絵に描いていました。絵を描き、作品に題名をつけたら飾ります。できあがったらみんなで本を紹介し合います。

　今日は３つのチームに分かれて「ボックスシュートゲーム」をしました。
チーム内でパスをうまくつないで台の上に置いてある段ボールにボールを当てると得点です。
　「かたまらないで」「声を出して」の先生の声が響くなか、子どもたちは元気よくコートの中を走っていました。

　今日は３つのチームに分かれて「ボックスシュートゲーム」をしました。
チーム内でパスをうまくつないで台の上に置いてある段ボールにボールを当てると得点です。
　「かたまらないで」「声を出して」の先生の声が響くなか、子どもたちは元気よくコートの中を走っていました。

　今日のめあては「２年生のすてきなまちをつくろう」でした。
　子どもたちのタワー作りも、今日が仕上げとなりました。最後の２時間、みんな集中してタワーを作っていました。みんなのタワーを集めて素敵な町ができるといいですね。

　今日は「グループ音読劇」の発表会でした。３つの班が同じ場面を演じましたが、それぞれ読み方や演じ方が違うため、見ている子どもたちも３倍楽しむことができたのではないでしょうか。
　子どもたちの音読劇を見ていた他の先生たちから褒めてもらったり、拍手をもらったりしてみんなとても嬉しそうでした。

　今日は「グループ音読劇」の発表会でした。３つの班が同じ場面を演じましたが、それぞれ読み方や演じ方が違うため、見ている子どもたちも３倍楽しむことができたのではないでしょうか。
　子どもたちの音読劇を見ていた他の先生たちから褒めてもらったり、拍手をもらったりしてみんなとても嬉しそうでした。

　今日は「グループ音読劇」の発表会でした。３つの班が同じ場面を演じましたが、それぞれ読み方や演じ方が違うため、見ている子どもたちも３倍楽しむことができたのではないでしょうか。
　子どもたちの音読劇を見ていた他の先生たちから褒めてもらったり、拍手をもらったりしてみんなとても嬉しそうでした。

　初めに「山のポルカ」をみんなで歌いました。その後、階名で歌いました。
　「ソソミ　ララソ　ソソファミファ」「シシラ　シシラ　ソドシラソ」・・・・。
　階名で歌った後は、一人一人鍵盤ハーモニカで繰り返し練習をしました。

　今日のめあては「グループで音読げきをしよう」でした。グループの中で、赤鬼、青鬼、おじいさん、おばあさん、村人と役割を決め、音読をしました。そのあとは、動きをつけてげきをします。後日、グループごとに発表する予定です。

　今日は、九九のテストをしました。今回は、５のだん、２のだん、３のだん、４のだんの問題でした。みんな集中してテストに取り組んでしました。

　今日のめあては「たてものをたてよう」でした。
　カッターの使い方が大分上手になった子どもたちは、大きい窓や小さい窓を開けることができるようになりました。
　窓がたくさんある建物が子どもたちの机の上に立ちはじめてきました。

　体育館でボールを使って運動しました。初めに二人一組になってパスの練習をしました。次に、シュートの練習。先生の言われた数の子供たちがコートの中でボールを取り合い、シュートをします。パスがうまくつながるとシュートもしやすくなります。最後は、みんなで楽しくドッジボールをしました。

　今日のめあては「７のだんの九九をつくろう」でした。
子どもたちは、７の段の九九の答えの求め方をこれまでの学習を生かしてたし算や絵を描いて求めていました。
　答えを求めた後は、黒板に書かれた九九の答えをみんなで確認していました。

　教室から、子どもたちの音読が聞こえてきました。みんな登場人物の気持ちを想像しながら上手に音読をしていました。その後は、教科書の場面を先生と一緒に動作化して、村人の気持ちを考えました。

　持久走大会まで少し時間ができました。２年生は、気持ちのよい秋晴れの下、校庭を走っていました。みんな自分のペースで最後までしっかりと走ることができました。

　今日のめあては「まどから顔を出したおには、どんなことを思ったのか考えよう」でした。
　教科書の場面を先生と一緒に動作化ながらおにの気持ちを考えました。
　「くやしい気持ち」「悲しい気持ち」・・・。子どもたちは、教科書の中から根拠となる文を見つけて線を引いて考えていました。

　今日の１時間目は、１年生に「おもちゃランドに」招待されました。
体育館の中にできたランドには、「まといれ」「さかなつり」「どんぐりめいろ」など、秋の木の実を使ったおもちゃがたくさんありました。
　２年生は、いろいろな場所を巡り楽しんでいました。１年生の「２年生に喜んでもらいたい」という気持ちがしっかり伝わったようです。

　今日の１時間目は、１年生に「おもちゃランドに」招待されました。
体育館の中にできたランドには、「まといれ」「さかなつり」「どんぐりめいろ」など、秋の木の実を使ったおもちゃがたくさんありました。
　２年生は、いろいろな場所を巡り楽しんでいました。１年生の「２年生に喜んでもらいたい」という気持ちがしっかり伝わったようです。

　今日の１時間目は、１年生に「おもちゃランドに」招待されました。
体育館の中にできたランドには、「まといれ」「さかなつり」「どんぐりめいろ」など、秋の木の実を使ったおもちゃがたくさんありました。
　２年生は、いろいろな場所を巡り楽しんでいました。１年生の「２年生に喜んでもらいたい」という気持ちがしっかり伝わったようです。