夏休みのプリントがたくさん配られました。プリント一枚一枚について先生から説明がありました。その後は、先生から「うしぶせ」（通知表）が配られました。先生からたくさんいいところを褒めてもらました。

　２時間目、２年生は体育館でおたのしみドッジボールをしていました。２つのチームに分かれての王様ドッジボールでした。劣勢のチームが、優勢のチームの王様を当てれば逆転勝ちができそうでしたが、残念ながら時間切れとなってしまいました。

　前回の学習では、野菜を観察して、「形、大きさ、長さ、色」などについて、発見したことを付箋紙にメモしました。
　今日は、そのメモをもとに、観察カードを作成していました。カードには、絵やたくさんの文字がかかれていました。

　前回の授業で「時刻」と「時間」の意味の違いを理解しました。今日は、１時間＝６０分であることを知り、教科書の問題を時計を操作しながらみんなで考えました。

　今日のめあては「かんさつ「発見」カードを書くためのメモをつくろう」でした。
　２年生が育てている野菜を観察して、「形、大きさ、長さ、色」などについて、発見したことを付箋紙にメモしていました。
　「けがもじゃもじゃ」「色は緑色」「葉っぱの大きいものは５センチ」・・・などと、書かれたメモがたくさんできました。

　２年生は、時刻と時間の学習に入りました。今日のめあては「時こくと時間についてしらべよう」でした。
　教科書に出てくる女の子の家を出た時刻や家を出てからバスに乗るまでの時間を教科書の時計を見て考えました。机の上の小さな時計を操作しながら時刻と時間の意味について理解しようとしていました。

　生活科で育てている野菜も収穫の時期を迎えると共に、学習もまとめに入りました。今日は、これまで育ててきた記録を言葉や絵で表していました。画用紙に丁寧に絵を描く子。タブレットに撮りためた画像を見て振り返りをしている子。みんな一生懸命学習に取り組んでいました。

　かさを表す単位、Ｌ、dＬ、mＬを学んだ子どもたちは、練習問題に取り組んでいました。かさを表す単位のついたたし算、ひき算や単位の換算の問題を解きました。できた後は、みんなで答え合わせをしていました。

　「かえるのがっしょう」の曲を鍵盤ハーモニカで演奏しました。指使いに気を付けて吹きます。音楽ノートに書いてある指の番号を見ながら吹きました。「上手にできたひと！」の先生の言葉に多くの子どもたちが手を挙げていました。

　今日の授業は、「きつねは、はずかしそうにわらってしんだ」最後の場面について考えました。
　子どもたちは、教科書を読み、きつね、ひよこ、あひるの気持ちを想像してノートに書きました。子どもたちのノートにはたくさんの文字が書かれていました。発表する場でもみな積極的に手を挙げていました。

　教科書には、電気ポットや水筒、ジャグ、やかんに入る水のかさがリットルの単位で表されていました。先生がやかんを見せると、「知っているけど、お家にはありません」という子が結構いました。

　着衣泳は、普段の服を着たまま入水する水泳の学習です。水着での学習では体験できない「非常時」を体験することで、いざというときに落ち着いて対応できるようにするのが目的です。

　初めにいつも通り水慣れをし、浮く、泳ぐ練習をしました。その後、体育着を着て、歩いたり、浮いたりしながら、「非常時」を体験しました。
　２年生にとっては２回目となった着衣泳でしたが、服を着たまま浮く、ペットボトルを抱えて浮くことも上手になりました。

　今日のめあては「うっとりして、きぜつしそうになったきつねはどんなきもちだったか考えよう」でした。
　子どもたちは、文章を読んできつねの気持ちを想像しました。「どうして、おれかみさまじゃないのに」「おれ、そんなにやさしかったか」「おれ、かみさまって言われちゃったよ」などと発表していました。黒板には子どもたちの考えがたくさん書いてありました。

　今日は、「３けたの　数」のテストをしていました。１００より大きい数を数字で表す問題や、３桁と２桁、３桁同士のたし算ひき算の問題に取り組んでいました。
　７月は学期末です。１学期学習したことをしっかりと復習しておきましょう。

　今日のめあては「一人で元気にドレミの歌を歌おう」でした。
これまで練習してきた「ドレミの歌」を今日は、一人で歌いました。２人ずつ前に出てきて、１番の歌詞、２番の歌詞と、順に一人ずつ歌います。みんな、大きな口を開け、表情豊かに元気な声で歌うことができました。歌い終えるとみんなから大きな拍手をもらっていました。

　今日の生活科は、秋に実施する「町たんけん」の事前学習として、地図を持って学校周辺を歩きました。前回（6/21）は、小串方面でしたが、今回は中島方面を回りました。今回も、目で確認するだけでなく、持参した地図に印をつけながら歩くことができました。秋の町たんけんが、今からとても楽しみです。

　今日の音楽は、けんばんハーモニカのテストを行いました。テストの曲は「かっこう」でした。「正しいドレミやおやすみ」「ドゥートゥーいきつぎ」「かんじをだして」の３つのポイントに気をつけながら、子どもたちは、一生懸命、けんばんハーモニカを吹きました。一人一人の演奏が終わった後、クラス全体で「かっこう」を演奏しました。テストの緊張感から解放された子どもたちは、のびのびと心地よい響きで「かっこう」を演奏しました。