今日の理科は、単元の学習のまとめをしていました。
　「日なたと日陰の地面のあたたかさや明るさ、しめり具合はどのように違っていたかな」
　「鑑で跳ね返した日光はどのように進んだのかな」
　「温度計はどのようによめばいいのかな」
　子どもたちは、これまで学習したことを思い出しながら一生懸命問題に取り組んでいました。