今日は、春から育ててきた植物の観察のまとめとして発表会をしました。
　子供たちは、数人のグループに分かれ、ホウセンカ、ひまわり、ピーマン、オクラを育ててきました。観察日記を模造紙に貼ったものを黒板に掲示してありますが、一人一人のタブレットからも画像として見ることができます。子供たちは発表を聞きながら、詳しく見たいところをタブレット上で大きくしていました。

　３年生はローマ字の学習に取り組んでいます。今日はカ行とサ行を中心に練習しました。カ行を学習してサ行の学習に進んでいくと，左がｋとｓで右はａiｕｅｏになっている，という規則性に気付き始めた人がいました。みんな集中して練習していました。

　５時間目，３年生と４年生が夏休み作品展の鑑賞をしていました。同じ学年の友達の作品はもちろん，上級生や下級生の作品もじっくりと見て，いいね！と思ったところをたくさんメモしていました。プリントのおもて面では足りず，うら面までぎっしりと書いている人もいました。おたがいのよいところを見つけられることは，すばらしいことですね。

　３年生も校内書写大会は毛筆です。「大」の文字に挑戦しました。元気いっぱいの３年生ですが，はじめに黙想の時間をとり，気持ちを落ち着けてから取り組みました。一画一画を集中して書き，半紙いっぱいの気持ちいい「大」がたくさん並びました。

　３年生は外国語活動の時間がありました。“What do you like?”“I like 〜.”を使って，好きな物を尋ねたり答えたりする活動をしていました。友だちと楽しくコミュニケーションしたいところですが，残念ながらできません。各自の席から動かずに「ＢＯＮＧＯ」というゲームの形式で，お互いの好きな食べ物やスポーツを伝え合いました。