今日のめあては「先週と今週のどちらも分かりやすく整理する方法を考えよう」でした。
　教科書には、４年１組の先週と今週の本の利用のようすが表にしてありました。
　その表を見て、それぞれの数字が何を表しているかを考えて発表しました。
　「先週だけ借りた人」「今週だけ借りた人」「先週も今週も借りなかった人」「先週借りた人」・・・・。
　授業の最後には、「このような表を作ると、知りたいことがより分かりやすくなる」とまとめていました。