校庭には、３つの場が準備されていました。ミニハードルの間は、４メートル、５メートル、６メートルでした。「３歩でリズムよく跳び越える」のめあてに沿って、自分に合った場で何度も繰り返し練習していました。
　「いち、に、さーん」声を出しながら練習している子もいました。