単元のめあては「自分の成長の様子が伝わるようによりよい表現を使って書こう」でした。
　今日は、組み立て表を作っていました。タブレットに打ち込まれた内容を見ながら作成していました。
　・忘れ物がなくなった・持久走で２位になった・絵が上手になった・倒立ができるようになった・・・。子どもたちが感じた自分の成長の一部です。