今日のめあては「代金の合計の見当のつけ方を説明しよう」でした。子どもたちは、「１７２円」「１８９円」「１３７円」の代金の合計を「１７２円→２００円」「１８９円→１９０円」「１３７円→１４０円」など、既習の四捨五入してがい数にする方法を使って代金の見当のつけ方を考えました。