「お母さんの請求書」を読み、家族との生活で大切なことについて考えました。
　主人公の気持ちや主人公の母親の気持ちを想像しながら、家族みんなで協力し合って楽しい家庭をつくることのよさに気付いていました。

　今日は「ふるさと」の歌の練習をしました。「ふるさと」の曲は２部合唱ですが、みんなで斉唱できるように、先生と一緒に歌うパートを確認していきました。
　確認した後は、ＣＤの曲に合わせて歌いました。

今日のめあては「左右の組み立てに気を付けて書こう」でした。
子どもたちは、めあてにそって、文字幅や高さに気を付けながら丁寧に文字を書いていました。

　今日のめあては「ごんと兵十の変化を探ろう」でした。
　これまでの授業で、ごんの気持ちが分かる教科書の文に線を引き、気持ちを想像して付箋紙に書いてきました。今日の授業では、グループで話し合ったことを基に、ごんの気持ちについて発表をしていました。

　今日の算数の時間は、２本の直線の交わり方を調べました。子どもたちは、調べる活動を通して、「２本の直線が交わってできる角が直角のとき、この２本の直線は垂直であるという」ことを学習しました。
　次の算数の時間は三角定規を使って垂直な直線を引く学習をする予定です。

　今日は、「ごんぎつね」の最初の授業でした。めあてを確認した後、先生が物語を読みました。
　子どもたちは、心に残ったところを見つけながらきいていました。

　今日のめあては「食材の言い方を知り、ほしいものを行ってみよう」でした。
　子どもたちは、キウイ、人参、玉ねぎ、きゅうり、バナナのカードを持ち、友達と交流しました。
　What do you want?
　I want 〜.
　ジャンケンで勝ったらほしい食材のカードが手に入ります。決められた時間の中、たくさんのカードを手に入れた子は大喜びでした。