その後、機械を使って脱穀しました。一人ずつ稲穂の束を抱えて並びます。機械の横の袋は、お米でどんどん膨らんでいきました。

　時間が迫り、最後まで脱穀することはできませんでしたが、子どもたちにとって、とても楽しく充実した時間が過ごせました。
　田植えから、稲刈りまで指導してくださった方々、水田を提供してくださった方々、地域の方々には大変お世話になりました。改めて感謝申し上げます。

　今日のめあては「流れる場所によって川と川原の石の様子はどのように違うのだろうか」山の中、平地に出たところ、平地の３つの場所について川幅、土地の傾き、石の様子等について表にまとめていました。
　子どもたちは、タブレットを使い、気付いたこと分かったことを入力していました。

　今日は、単元の学習のしあげとして、「たしかめよう」の問題に取り組んでいました。　どの子も、明日のテストに向けて一生懸命でした。教科書の問題を終えた子は「ｅライブラリ」に取り組んでいました。

　前橋公園でお弁当を食べている様子です。みんなおいしそうに食べています。

　前橋公園でお弁当を食べている様子です。みんなおいしそうに食べています。

　前橋公園でお弁当を食べている様子です。みんなおいしそうに食べています。

　最後にぐんまちゃんと一緒に記念撮影をして、帰路につきました。

　今回の社会科見学での学びをこれからの学習に役立ててくれることを願っています。

　26階では、群馬県の立体模型ジオラマを見学しました。
　ジオラマには県内全ての小学校の場所が示されていました。入野小学校の場所も見つけました。

　展望フロアから、東側、北側、南側の景色を見ました。天気の良い日はスカイツリーも見えるそうです。

　展望フロアから、東側、北側、南側の景色を見ました。天気の良い日はスカイツリーも見えるそうです。

　午後は群馬県庁を見学しました。案内をしてくださる方と一緒に最上階までエレベーターで移動しました。
　外がよく見えるエレベーターの中で子どもたちは喜びの声をあげていました。

　県庁に到着しました。子どもたちの願いが通じたのでしょうか、雨は降っていませんでした。
　県庁をバックに写真を撮り、前橋公園でお弁当を食べました。
　広々とした公園でお弁当を食べるのは気持ちがいいです。

　最後に、仕分けされた新聞をトラックに積み込む場所を見学しました。
　子どもたちは、積極的に質問をしていました。
　「照明が黄色いのはなぜですか」の質問に、「虫を寄せにくくするために黄色い色にしているのです」と答えていただきました。

　ロボットが自走して大きなロール紙を運ぶ様子を興味深く見学していました。

　タワー型の輪転機、印刷された新聞を運ぶキャリア、給紙部盤などの機械についての?明を聞きました。

　ビデオを視聴した後、見学した記念に写真を撮ってもらいました。
　この写真は、明日以降の上毛新聞に掲載されるそうです。

　予定通り上毛新聞印刷センターに到着しました。
少し雨が降っていました。早速建物の中に入り、見学者ホールでビデオを視聴しました。
　一日で印刷される27万部の新聞を積み重ねると東京スカイツリーと同じ高さになることを知り、子どもたちは驚きの声をあげていました。

　曇り空の中、社会科見学に出発です。一日雨が降らないことを願います。
　見送る人たちに手を振ってバスに乗り込みました。

　今日の課題は、「国語の教科書に出てくる鳥や方言について図書室の本で調べて発表できるようにする」でした。子どもたちは、それらに関する本を見つけていました。
　授業の最後には、図書館指導員の先生の「すきなことにがてなこと」の読み聞かせをみんなで聞きました。