お弁当の時間になりました。グループごとに美味しくいただきました。

　お弁当の時間になりました。グループごとに美味しくいただきました。

　１１時４５分、ビジターセンターに到着しました。
　子どもたちはみんな元気です。集合写真を撮って、お待ちかねのお弁当の時間になります。

　まだまだアップダウンが続きます。ビジターセンターまであと少しです。がんばりましょう。

　榛名湖畔の遊歩道を歩きました。途中で冷たい湖の水にも触れました。
　アップダウンを繰り返しながら進みました。

　１１時、榛名湖ウォークの３分の１を過ぎたところで休憩をとりました。
　この後は、自然遊歩道を進みます。

　榛名富士を眺めながら歩きました。霧がかかって幻想的でした。

　榛名湖ウォーク。
　早くも「足が痛くなってきた」の声が。。

　榛名湖ウォーク出発です。
　気温２１℃気もちがいいです。子どもたちはまだまだ元気です。

　９時４５分、予定通り榛名湖荘に到着しました。
　天気は曇り、気温は２０℃です。１０時２０分に入所の集いをして、榛名湖ウォークに出発です。

　天気は曇、気温２３℃。出発予定時刻より少し早く出発できました。
　子どもたちはみんな元気です。榛名湖の天気はどうでしょうか。

　今日は、午前中は肌寒かったですが、午後になり、水温気温が基準値に達したため水泳学習を行うことができました。学習の様子を見に行くと、丁度ダイブボール拾いをしているところでした。高学年になると、早くたくさんのダイブボールを拾ってくることができます。

　今日のめあては「台風はどのように動くのだろうか」でした。
　先生と一緒に大型画面を見ながら台風の中心を点で結びどのような動きをしているのか確認しました。その後、台風が近づくと天気はどのようになるのか予想し発表していました。

　国語の学習のはじめに漢字練習をしました。いつものように担当になった子が前に出てきて学習を進めていました。
　「書き順」「意味」「熟語」について説明した後、全員で声を揃えて空書きをします。「比」「職」「応」「質」「減」・・。
　今日で５年生で学習する１９３字中４２字の新出漢字を学習しました。

　５年生は、総合学習の一環で田植えと稲刈りを行っています。今日は好天の下、田植えを行いました。水田は地域の方から借り受け、稲作指導についても地域の方にご協力をいただいております。
　等間隔に植えることができるように、田植え縄を使いました。みんな一列になり、中腰になり、後ろに下がりながら植えていきました。ぬかるんだ田んぼに足を取られながら、はねた泥を顔や身体に付けながら、一生懸命植えていました。
　子どもたちは、今回の体験で手植えの大変さを感じることができたのではないでしょうか。
　稲作の指導をしてくださった方に心から感謝申し上げます。

　５年生は、総合学習の一環で田植えと稲刈りを行っています。今日は好天の下、田植えを行いました。水田は地域の方から借り受け、稲作指導についても地域の方にご協力をいただいております。
　等間隔に植えることができるように、田植え縄を使いました。みんな一列になり、中腰になり、後ろに下がりながら植えていきました。ぬかるんだ田んぼに足を取られながら、はねた泥を顔や身体に付けながら、一生懸命植えていました。
　子どもたちは、今回の体験で手植えの大変さを感じることができたのではないでしょうか。

　５年生は、総合学習の一環で田植えと稲刈りを行っています。今日は好天の下、田植えを行いました。水田は地域の方から借り受け、稲作指導についても地域の方にご協力をいただいております。
　等間隔に植えることができるように、田植え縄を使いました。みんな一列になり、中腰になり、後ろに下がりながら植えていきました。ぬかるんだ田んぼに足を取られながら、はねた泥を顔や身体に付けながら、一生懸命植えていました。
　子どもたちは、今回の体験で手植えの大変さを感じることができたのではないでしょうか。

　５年生は、総合学習の一環で田植えと稲刈りを行っています。今日は好天の下、田植えを行いました。水田は地域の方から借り受け、稲作指導についても地域の方にご協力をいただいております。
　等間隔に植えることができるように、田植え縄を使いました。みんな一列になり、中腰になり、後ろに下がりながら植えていきました。ぬかるんだ田んぼに足を取られながら、はねた泥を顔や身体に付けながら、一生懸命植えていました。
　子どもたちは、今回の体験で手植えの大変さを感じることができたのではないでしょうか。

　今日は、切り出した板に色を付けていました。動物をモチーフとした作品を制作している子が多く見られました。

　５年生は、電動糸のこぎりを使って「伝言板」を作成しています。板に書いた線に沿って糸のこぎりを使って慎重に切り出していました。