子どもたちは、これまでの学習で、いろいろなものの大きさを比べてきました。今回の学習では、４ｍの赤いリボンと１０ｍの青いリボンの長さを比べました。どちらかのリボンを基にして二つのリボンの関係を倍で表します。子どもたちは、これまでの学習を思い出しながら問題に取り組む中で、基にする量を変えると倍を表す数が変わることに気付いていました。

　今日のめあては「農家の人々は、さまざまな課題をどのように解決してきたのだろう」でした。
　教科書の平野の航空写真を見て、気付きや特色について分かったことを発表し合いました。「平らな土地が広がっている」「水田がたくさんある」・・・。などの気付きが生まれていました。
　このあとの学習では、米作りを支える人たちについて学びます。