今日の学習は「数量の関係が式で表される場面をつくる（問題づくり）」内容でした。
20＋x＝y、20−x＝y、20×x＝y、20÷x＝y
以上の４つの式について、子供たちは問題づくりに取り組みました。ロイロノートにタブレットのキーボード機能を使って、文字を入力したり、手で直接書いたりして問題づくりに励んでいました。子供たちは、様々な技法を使って問題づくりに取り組んでいましたが、クラス全員の子がつくった問題をすぐに自分の端末の画面上で確認できることがタブレットを使うよさの一つだと感じました。