今日のめあては「これまで学習したことを生かし、自分のめあてに気を付けて書くことができる」でした。
　子供たちは、「文字の大きさに気を付ける」「配列に気を付ける」など、自分のめあてに沿って毛筆で書いていました。できあがった作品はタブレットで撮影して友達と見合い、よいところや改善した方がよいところについて話し合っていました。