昨日、５年生は稲刈り体験をしました。コンバインによる刈り取りと脱穀の様子を見学した後、ＪＡの方の指導の下、鎌を使って黄金色に実った稲穂を一株ずつ収穫しました。子どもたちは、「稲穂を刈った感触が気持ちよかった」「昔の稲刈りは機械を使わずに大変だったと思う」「農家の方に感謝しながらご飯を食べたい」などの感想をもちました。

　図工の時間に取り組んでいた靴の絵が完成しました。
　靴の縫い目や素材など細かいところにまで着目しながら、最後まで粘り強く描き進めていきました。丁寧に仕上がった作品からは、子どもたち一人一人の自分の靴を大切にしている気持ちが伝わってきました。

現在５年生はソフトバレーボールを学習しています。サーブ、トス、レシーブ、アタック・・・。バレーボールをあまり見ないと言っていた児童たちにとっては、初めて聞く単語も多かったと思います。ボールを下に落としてはいけないというルールはとても難しく、一生懸命練習しながら、懸命にボールを追いかけています。練習を重ね、良い試合ができるよう頑張ります。

　理科の学習で、川の観察に出かけました。学校近くの鼻高橋の上から、川の曲がっている内側と外側の様子や災害を防ぐ工夫などについて観察しました。教室で学習した流れる水の働きを、身近な自然の中で感じることができました。

　今年度から始まったプログラミング教育。５年生は、算数でプログラミングの学習を行いました。今回はキャラクターに倍数や公倍数を求めさせるプログラムを考える学習です。パソコン上のブロックをつなげたり組み合わせたりして、キャラクターにどのような動きをどのような順序でさせるのかを考えました。
　子どもたちは、だんだん複雑で難しくなっていく問題に試行錯誤しながらも、プログラミングを楽しんでいました。